Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les cartes de concepts dans la recherche cognitive sur l'apprentissage et l'ense / François-V. Tochon in Perspectives Documentaires en Education, n°21 (1990)

Public ISBD [article]  inPerspectives Documentaires en Education > n°21 (1990) . - p. 87 Titre : Les cartes de concepts dans la recherche cognitive sur l'apprentissage et l'ense Type de document : texte imprimé Auteurs : François-V. Tochon, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 87 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61933 [article] Les cartes de concepts dans la recherche cognitive sur l'apprentissage et l'ense [texte imprimé] / François-V. Tochon, Auteur . - 1990 . - p. 87. in Perspectives Documentaires en Education > n°21 (1990) . - p. 87 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61933

L'évaluation métacognitive : une évaluation d'apprentissage / François-V. Tochon in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°3 (automne 1990)

Public ISBD [article]  inMesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°3 (automne 1990) . - p. 35 Titre : L'évaluation métacognitive : une évaluation d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : François-V. Tochon, Auteur Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 35 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41610 [article] L'évaluation métacognitive : une évaluation d'apprentissage [texte imprimé] / François-V. Tochon, Auteur . - 1990 . - p. 35. Langues : Français (fre) in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°3 (automne 1990) . - p. 35 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41610

Evaluation pragmatique et situations spontanées : l'indexation des activités... / François-V. Tochon in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°4 (hiver 1992)

Public ISBD [article]  inMesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°4 (hiver 1992) . - p. 43 Titre : Evaluation pragmatique et situations spontanées : l'indexation des activités... Type de document : texte imprimé Auteurs : François-V. Tochon, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 43 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27349 [article] Evaluation pragmatique et situations spontanées : l'indexation des activités... [texte imprimé] / François-V. Tochon, Auteur . - 1992 . - p. 43. Langues : Français (fre) in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°4 (hiver 1992) . - p. 43 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27349

Planification et adaptation : le rôle du contexte dans les stratégies d'enseigne / François-V. Tochon in Formation et Technologies, n°5 (1994)

Public ISBD [article]  inFormation et Technologies > n°5 (1994) . - p. 7 Titre : Planification et adaptation : le rôle du contexte dans les stratégies d'enseigne Type de document : texte imprimé Auteurs : François-V. Tochon, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78671 [article] Planification et adaptation : le rôle du contexte dans les stratégies d'enseigne [texte imprimé] / François-V. Tochon, Auteur . - 1994 . - p. 7. in Formation et Technologies > n°5 (1994) . - p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78671

A quoi pensent les chercheurs quand ils pensent aux enseignants ? / François-V. Tochon in Revue Française de Pédagogie, n°99 (avril-mai-juin 1992)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°99 (avril-mai-juin 1992) . - p. 89 Titre : A quoi pensent les chercheurs quand ils pensent aux enseignants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : François-V. Tochon, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 89 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1767 [article] A quoi pensent les chercheurs quand ils pensent aux enseignants ? [texte imprimé] / François-V. Tochon, Auteur . - 1992 . - p. 89. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°99 (avril-mai-juin 1992) . - p. 89 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1767

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