Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Elèves, professeurs, parents : perceptions et représentations des rôles, interactions et apprentissages scolaires : dossier / Laurence Filisetti in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°4 (2007)

Public ISBD [article]  inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°4 (2007) . - p. 7/152 Titre : Elèves, professeurs, parents : perceptions et représentations des rôles, interactions et apprentissages scolaires : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Filisetti, Auteur ; Henri Peyronie, Auteur ; Geneviève Bergonnier-Dupuy, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 7/152 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage scolaire ; Communication en Education ; communication non verbale ; communication verbale ; construction identitaire ; Démarche Réflexive ; éducation des filles ; enseignant ; Enseignant Stagiaire ; identité (enseignant) ; implication parentale ; Interaction entre Elèves ; Interaction Sociocognitive ; métacognition ; Pratique d'Enseignant ; PSYCHOLOGIE ; réflexivité ; Relation Parents-Ecole ; Rôle des Parents ; scolarité des garçons Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23913 [article] Elèves, professeurs, parents : perceptions et représentations des rôles, interactions et apprentissages scolaires : dossier [texte imprimé] / Laurence Filisetti, Auteur ; Henri Peyronie, Auteur ; Geneviève Bergonnier-Dupuy, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 7/152. Langues : Français (fre) in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°4 (2007) . - p. 7/152 Sujets : apprentissage scolaire ; Communication en Education ; communication non verbale ; communication verbale ; construction identitaire ; Démarche Réflexive ; éducation des filles ; enseignant ; Enseignant Stagiaire ; identité (enseignant) ; implication parentale ; Interaction entre Elèves ; Interaction Sociocognitive ; métacognition ; Pratique d'Enseignant ; PSYCHOLOGIE ; réflexivité ; Relation Parents-Ecole ; Rôle des Parents ; scolarité des garçons Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23913

Juger et être jugé : perspectives psychosociales : dossier / Pascal Pansu in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre 2001)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre 2001) . - p. 1 Titre : Juger et être jugé : perspectives psychosociales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Pansu, Auteur ; Eric Dépret, Auteur ; Laurence Filisetti, Auteur ; Pascal Bressoux, Auteur ; Cyril Tarquinio, Auteur ; Pascale Tarquinio, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 1 Langues : Français (fre) Sujets : jugement ; métacognition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36458 [article] Juger et être jugé : perspectives psychosociales : dossier [texte imprimé] / Pascal Pansu, Auteur ; Eric Dépret, Auteur ; Laurence Filisetti, Auteur ; Pascal Bressoux, Auteur ; Cyril Tarquinio, Auteur ; Pascale Tarquinio, Auteur . - 2001 . - p. 1. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre 2001) . - p. 1 Sujets : jugement ; métacognition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36458

Partager les responsabilités en éducation : dossier / Julie Delalande in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2015)

Public ISBD [article]  inLes Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (janvier / mars 2015) . - p. 7/147 Titre : Partager les responsabilités en éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Delalande, Coordinateur ; Nathalie Dupont, Coordinateur ; Laurence Filisetti, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 7/147 Langues : Français (fre) Sujets : Conseil des Elèves ; culture numérique ; Ecole Nouvelle ; implication parentale ; Innovation Pédagogique ; insertion socio-professionnelle ; milieu populaire ; Pédagogie Nouvelle ; Relation Parents-Ecole ; responsabilisation ; Responsabilité de l'Elève ; responsabilité éducative Note de contenu : Sommaire : - L’expérience éducative et la participation des acteurs – adultes, enfants et jeunes –dans le partage des responsabilités / Julie Delalande, Nathalie Dupont, Laurence Filisetti - Formes et pratiques de conseils d’élèves : Quelle(s) responsabilité(s) en jeu ? / Martine Janner-Raimondi - Un projet pédagogique différent pour une réelle réussite éducative / Pierric Bergeron - Vécu scolaire et parcours d’anciens élèves de l’école nouvelle La Source : Une enquête réalisée par la méthode de l’histoire orale / Isabelle Pawlotsky - L’enfant entre deux mondes : disqualification parentale et autonomisation scolaire / Pierre Perier - Face aux loisirs numériques des adolescents : l’école et la famille à l’épreuve / Anne Barrère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18680 [article] Partager les responsabilités en éducation : dossier [texte imprimé] / Julie Delalande, Coordinateur ; Nathalie Dupont, Coordinateur ; Laurence Filisetti, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 7/147. Langues : Français (fre) in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°1 (janvier / mars 2015) . - p. 7/147 Sujets : Conseil des Elèves ; culture numérique ; Ecole Nouvelle ; implication parentale ; Innovation Pédagogique ; insertion socio-professionnelle ; milieu populaire ; Pédagogie Nouvelle ; Relation Parents-Ecole ; responsabilisation ; Responsabilité de l'Elève ; responsabilité éducative Note de contenu : Sommaire : - L’expérience éducative et la participation des acteurs – adultes, enfants et jeunes –dans le partage des responsabilités / Julie Delalande, Nathalie Dupont, Laurence Filisetti - Formes et pratiques de conseils d’élèves : Quelle(s) responsabilité(s) en jeu ? / Martine Janner-Raimondi - Un projet pédagogique différent pour une réelle réussite éducative / Pierric Bergeron - Vécu scolaire et parcours d’anciens élèves de l’école nouvelle La Source : Une enquête réalisée par la méthode de l’histoire orale / Isabelle Pawlotsky - L’enfant entre deux mondes : disqualification parentale et autonomisation scolaire / Pierre Perier - Face aux loisirs numériques des adolescents : l’école et la famille à l’épreuve / Anne Barrère Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18680

La politesse à l'école : une compétence sociale pour réussir ? / Laurence Filisetti

Public ISBD Titre : La politesse à l'école : une compétence sociale pour réussir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Filisetti, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : 2009 Collection : Regards sur l'Education Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1545-5 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence Sociale ; comportement - conduite ; développement social ; psychologie sociale ; règle de courtoisie ; savoir-vivre ; vivre ensemble Index. décimale : 1843 Développement socio-affectif et moral, émotions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15900 La politesse à l'école : une compétence sociale pour réussir ? [texte imprimé] / Laurence Filisetti, Auteur . - Grenoble : Presses universitaires de Grenoble (PUG), 2009 . - 176 p.. - (Regards sur l'Education) . ISBN : 978-2-7061-1545-5 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence Sociale ; comportement - conduite ; développement social ; psychologie sociale ; règle de courtoisie ; savoir-vivre ; vivre ensemble Index. décimale : 1843 Développement socio-affectif et moral, émotions Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15900

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1843FIL0919P	130599	Livre	ESPACE 1		Disponible

Savoir vivre ensemble avec nos conflits : dossier / Laurence Filisetti in Non-violence actualité, n°311 (juillet/août 2010)

Public ISBD [article]  inNon-violence actualité > n°311 (juillet/août 2010) . - p. 4/22 Titre : Savoir vivre ensemble avec nos conflits : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Filisetti, Auteur ; Guy Boubault, Auteur ; Edith Tartar Goddet, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 4/22 Langues : Français (fre) Sujets : communication non violente ; couple ; espace public ; pédagogie coopérative ; relation familiale ; savoir-vivre ; violence verbale ; vivre ensemble Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87313 [article] Savoir vivre ensemble avec nos conflits : dossier [texte imprimé] / Laurence Filisetti, Auteur ; Guy Boubault, Auteur ; Edith Tartar Goddet, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 4/22. Langues : Français (fre) in Non-violence actualité > n°311 (juillet/août 2010) . - p. 4/22 Sujets : communication non violente ; couple ; espace public ; pédagogie coopérative ; relation familiale ; savoir-vivre ; violence verbale ; vivre ensemble Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87313

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