Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Comprendre la pédagogie Freinet : genèse d'une pédagogie évolutive / Guy Goupil

Public ISBD Titre : Comprendre la pédagogie Freinet : genèse d'une pédagogie évolutive Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Goupil, Auteur Editeur : Mayenne : Amis de Freinet Année de publication : 2007 Importance : 118 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9513789-2-6 Langues : Français (fre) Sujets : classe promenade ; Correspondance Scolaire ; éducation nouvelle ; Enseignement Programmé ; expression libre ; Freinet (Célestin) ; I.C.E.M. (Institut Coopératif de l'Ecole Moderne) ; Imprimerie ; journal scolaire ; mouvement Freinet ; pédagogie Freinet ; syndicat d'enseignant Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095 Comprendre la pédagogie Freinet : genèse d'une pédagogie évolutive [texte imprimé] / Guy Goupil, Auteur . - Mayenne : Amis de Freinet, 2007 . - 118 p. ISBN : 978-2-9513789-2-6 Langues : Français (fre) Sujets : classe promenade ; Correspondance Scolaire ; éducation nouvelle ; Enseignement Programmé ; expression libre ; Freinet (Célestin) ; I.C.E.M. (Institut Coopératif de l'Ecole Moderne) ; Imprimerie ; journal scolaire ; mouvement Freinet ; pédagogie Freinet ; syndicat d'enseignant Index. décimale : 1320 Biographie/analyse propre à une personne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1320FRE0914C	127948	Livre	ESPACE 1		Disponible

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