Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Couleurs français : 2e année du secondaire : guide pédagogique / Fabienne Kostrzewa

Public ISBD Titre : Couleurs français : 2e année du secondaire : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Kostrzewa, Directeur de publication ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; Irena Maria Kalinowska, Collaborateur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Couleurs Français Importance : 1 vol. (163 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0658-4 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif de couleur ; Animal (dans la littérature) ; Animal (dans livres de jeunesse) ; argumentation ; Blog ; Champ Lexical ; chanson (créer) ; chanson française ; Chronographie ; conte ; conte populaire ; Courrier Electronique ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; élision ; enseignement secondaire ; explicite - implicite ; fable ; fait divers ; hyperonyme ; implicite (français) ; information ; Internet (recherche) ; intonation ; langue arabe ; légende ; Maghreb ; merveilleux ; modalisation ; mode ; mythe ; mythologie grecque ; niveau de langue ; Oulipopo (Ouvroir de Littérature Policière Potentielle) ; Pluriel des Noms Composés ; poésie ; publicité ; publicité (analyse) ; publicité persuasive ; rap ; Recherche Documentaire ; récit (à compléter) ; récit de vie ; rythme (texte) ; schéma de la communication ; se présenter ; texte argumentatif ; texte explicatif ; verbe impersonnel ; Vêtement (historique) ; vrai / faux Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17844 Couleurs français : 2e année du secondaire : guide pédagogique [texte imprimé] / Fabienne Kostrzewa, Directeur de publication ; Francine Thyrion, Directeur de publication ; Irena Maria Kalinowska, Collaborateur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (163 p.). - (Couleurs Français) . ISBN : 978-2-8041-0658-4 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif de couleur ; Animal (dans la littérature) ; Animal (dans livres de jeunesse) ; argumentation ; Blog ; Champ Lexical ; chanson (créer) ; chanson française ; Chronographie ; conte ; conte populaire ; Courrier Electronique ; Dialogue (Ecrire) ; didactique du français ; élision ; enseignement secondaire ; explicite - implicite ; fable ; fait divers ; hyperonyme ; implicite (français) ; information ; Internet (recherche) ; intonation ; langue arabe ; légende ; Maghreb ; merveilleux ; modalisation ; mode ; mythe ; mythologie grecque ; niveau de langue ; Oulipopo (Ouvroir de Littérature Policière Potentielle) ; Pluriel des Noms Composés ; poésie ; publicité ; publicité (analyse) ; publicité persuasive ; rap ; Recherche Documentaire ; récit (à compléter) ; récit de vie ; rythme (texte) ; schéma de la communication ; se présenter ; texte argumentatif ; texte explicatif ; verbe impersonnel ; Vêtement (historique) ; vrai / faux Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17844

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3410s COU1205C2	148106	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'écrit et l'oral réflexifs au service de l'évaluation diagnostique : dossier / Dominique Bucheton in Les Cahiers des Sciences de l'Education, n°33 (2012)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers des Sciences de l'Education > n°33 (2012) . - p. 5/122 Titre : L'écrit et l'oral réflexifs au service de l'évaluation diagnostique : dossier : actes du colloque de l'Admée-Europe section belge : le 30 avril 2012 Université de Liège Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bucheton, Auteur ; Irena Maria Kalinowska, Auteur ; Caroline Scheepers, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 5/122 Langues : Français (fre) Sujets : argumenter ; cahier de vie ; écriture réflexive ; évaluation des écrits ; évaluation diagnostique ; maîtrise de la langue ; Négociation ; Posture ; production d'élève ; production écrite ; réflexivité Mots-clés : posture d'élèves  posture de l'enseignant  journal réflexif  atelier de négociation graphique  outil de diadnostic Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21754 [article] L'écrit et l'oral réflexifs au service de l'évaluation diagnostique : dossier : actes du colloque de l'Admée-Europe section belge : le 30 avril 2012 Université de Liège [texte imprimé] / Dominique Bucheton, Auteur ; Irena Maria Kalinowska, Auteur ; Caroline Scheepers, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 5/122. Langues : Français (fre) in Les Cahiers des Sciences de l'Education > n°33 (2012) . - p. 5/122 Sujets : argumenter ; cahier de vie ; écriture réflexive ; évaluation des écrits ; évaluation diagnostique ; maîtrise de la langue ; Négociation ; Posture ; production d'élève ; production écrite ; réflexivité Mots-clés : posture d'élèves  posture de l'enseignant  journal réflexif  atelier de négociation graphique  outil de diadnostic Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21754

L'emploi de la virgule en français : indications grammaticales pour étrangers / Irena Maria Kalinowska in Enjeux. Revue de Didactique du Français, n°47/48 (mars-juin 2000)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Didactique du Français > n°47/48 (mars-juin 2000) . - p. 177 Titre : L'emploi de la virgule en français : indications grammaticales pour étrangers Type de document : texte imprimé Auteurs : Irena Maria Kalinowska, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 177 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40168 [article] L'emploi de la virgule en français : indications grammaticales pour étrangers [texte imprimé] / Irena Maria Kalinowska, Auteur . - 2000 . - p. 177. in Enjeux. Revue de Didactique du Français > n°47/48 (mars-juin 2000) . - p. 177 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40168

Enseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue? Pour quoi faire et comment? : exemple d'un dispositif didactique / Irena Maria Kalinowska in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°76 (2009)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°76 (2009) . - p. 43/92 Titre : Enseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue? Pour quoi faire et comment? : exemple d'un dispositif didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Irena Maria Kalinowska, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 43/92 Langues : Français (fre) Sujets : argumentation ; formation des Enseignants ; maîtrise de la langue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25446 [article] Enseigner l'argumentation dans un cours de maîtrise de la langue? Pour quoi faire et comment? : exemple d'un dispositif didactique [texte imprimé] / Irena Maria Kalinowska, Auteur . - 2009 . - p. 43/92. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°76 (2009) . - p. 43/92 Sujets : argumentation ; formation des Enseignants ; maîtrise de la langue Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25446

Grammaires scolaires du français et traditions nationales : dossier / Michel Berré in Le Langage et l'Homme, n°1 (2022 )

Public ISBD [article]  inLe Langage et l'Homme > n°1 (2022 ) . - p. 7/218 Titre : Grammaires scolaires du français et traditions nationales : dossier : histoire, enjeux et perspectives au sein de la francophonie du Nord Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Berré, Coordinateur ; Jan Goes, Coordinateur ; Irena Maria Kalinowska, Coordinateur ; [et al.], Coordinateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7/218 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; Belgique ; Composition - Rédaction ; déterminant ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; épithète ; Goosse (André) ; Grevisse (Maurice) ; groupe nominal ; Manuel scolaire (évolution) ; Phrase ; Programme d'Enseignement ; Québec ; Sémantique ; Suisse Romande ; Syntaxe ; Terminologie Mots-clés : tradition nationale  grammaire scolaire  manipulation syntaxique  grammaire française  Grande Grammaire du Français (GGF) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22453 [article] Grammaires scolaires du français et traditions nationales : dossier : histoire, enjeux et perspectives au sein de la francophonie du Nord [texte imprimé] / Michel Berré, Coordinateur ; Jan Goes, Coordinateur ; Irena Maria Kalinowska, Coordinateur ; [et al.], Coordinateur . - 2022 . - p. 7/218. Langues : Français (fre) in Le Langage et l'Homme > n°1 (2022 ) . - p. 7/218 Sujets : adjectif ; Belgique ; Composition - Rédaction ; déterminant ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; épithète ; Goosse (André) ; Grevisse (Maurice) ; groupe nominal ; Manuel scolaire (évolution) ; Phrase ; Programme d'Enseignement ; Québec ; Sémantique ; Suisse Romande ; Syntaxe ; Terminologie Mots-clés : tradition nationale  grammaire scolaire  manipulation syntaxique  grammaire française  Grande Grammaire du Français (GGF) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22453

Quelle place accorder au discours grammatical dans l'enseignement du français ? / Irena Maria Kalinowska in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°89 (2015)

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