Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Art et émancipation : dossier / Alain Kerlan in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°60 (janvier 2022)

Public ISBD [article]  inLe Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°60 (janvier 2022) . - p. 45/145 Titre : Art et émancipation : dossier : l'art peut-il encore éduquer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Kerlan, Auteur ; Roger Pouivet, Auteur ; Carole Talon-Hugon, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 45/145 Langues : Français (fre) Sujets : Animal (art) ; art ; art contemporain ; artiste (à l'école) ; confucianisme ; création artistique ; danse ; Dewey (John) ; éducation artistique ; émancipation ; esthétique (philosophie) ; Hôpital ; Platon ; politique publique ; pragmatisme ; pratique artistique ; prison ; Relation Animal-Homme ; Rôle (responsabilité) Mots-clés : désartification  hip-hop  immigration postcoloniale  philosophie de la culture  musique rituelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21930 [article] Art et émancipation : dossier : l'art peut-il encore éduquer ? [texte imprimé] / Alain Kerlan, Auteur ; Roger Pouivet, Auteur ; Carole Talon-Hugon, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 45/145. Langues : Français (fre) in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°60 (janvier 2022) . - p. 45/145 Sujets : Animal (art) ; art ; art contemporain ; artiste (à l'école) ; confucianisme ; création artistique ; danse ; Dewey (John) ; éducation artistique ; émancipation ; esthétique (philosophie) ; Hôpital ; Platon ; politique publique ; pragmatisme ; pratique artistique ; prison ; Relation Animal-Homme ; Rôle (responsabilité) Mots-clés : désartification  hip-hop  immigration postcoloniale  philosophie de la culture  musique rituelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21930

Ces novlangues qui colonisent nos esprits / Charlotte Herfray in Les Cahiers de l'Actif, n°364/365 (septembre/octobre 2006)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de l'Actif > n°364/365 (septembre/octobre 2006) . - p. 241/250 Titre : Ces novlangues qui colonisent nos esprits Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Herfray, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 241/250 Langues : Français (fre) Sujets : béhaviorisme ; langue - idiome ; pragmatisme ; Symbole ; Symbolique ; symbolisme ; théorie de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9991 [article] Ces novlangues qui colonisent nos esprits [texte imprimé] / Charlotte Herfray, Auteur . - 2006 . - p. 241/250. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de l'Actif > n°364/365 (septembre/octobre 2006) . - p. 241/250 Sujets : béhaviorisme ; langue - idiome ; pragmatisme ; Symbole ; Symbolique ; symbolisme ; théorie de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9991

Concilier loisirs et carrière : modèle et outils pour intervenir auprès des jeunes artistes et sportif.ve.s / Shékina Rochat in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre / février 2016)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (décembre / février 2016) . - p. 497/520 Titre : Concilier loisirs et carrière : modèle et outils pour intervenir auprès des jeunes artistes et sportif.ve.s Type de document : texte imprimé Auteurs : Shékina Rochat, Auteur ; Xavier Bodoira, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 497/520 Langues : Français (fre) Sujets : artiste ; Athlète ; bibliographie ; Bilan de Compétences ; carrière professionnelle ; choix ; choix d'une profession ; entretien motivationnel ; hédonisme ; loisir ; métier artistique ; modèle ; orientation professionnelle ; Pragmatique ; pragmatisme ; Professionnalisation ; profil psychologique ; sociologie du loisir ; sport (divers - activités) ; Sport (métiers) ; Transfert de Compétences ; travail (évolution) Mots-clés : loisirs  travail  carrière  conciliation  compromis  analyse des compétences  reconversion professionnelle  compétences transférables Résumé : L’importance accordée aux loisirs dans les sociétés occidentalisées interroge le rapport que ces activités entretiennent avec le choix professionnel chez les adolescent.e.s. Cet article offre un modèle permettant de conceptualiser les stratégies de conciliation entre loisirs sportifs et artistiques et carrière en quatre profils : les déterminés, les hédonistes, les pragmatiques et les proactifs. Il aborde les interventions de conseil en orientation les plus appropriées à chaque profil, avec une attention particulière à la méthode de l’entretien motivationnel (Miller & Rollnick, 2013) et à l’identification des compétences transférables. La discussion souligne les liens avec la préparation de la reconversion professionnelle. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19498 [article] Concilier loisirs et carrière : modèle et outils pour intervenir auprès des jeunes artistes et sportif.ve.s [texte imprimé] / Shékina Rochat, Auteur ; Xavier Bodoira, Auteur . - 2016 . - p. 497/520. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (décembre / février 2016) . - p. 497/520 Sujets : artiste ; Athlète ; bibliographie ; Bilan de Compétences ; carrière professionnelle ; choix ; choix d'une profession ; entretien motivationnel ; hédonisme ; loisir ; métier artistique ; modèle ; orientation professionnelle ; Pragmatique ; pragmatisme ; Professionnalisation ; profil psychologique ; sociologie du loisir ; sport (divers - activités) ; Sport (métiers) ; Transfert de Compétences ; travail (évolution) Mots-clés : loisirs  travail  carrière  conciliation  compromis  analyse des compétences  reconversion professionnelle  compétences transférables Résumé : L’importance accordée aux loisirs dans les sociétés occidentalisées interroge le rapport que ces activités entretiennent avec le choix professionnel chez les adolescent.e.s. Cet article offre un modèle permettant de conceptualiser les stratégies de conciliation entre loisirs sportifs et artistiques et carrière en quatre profils : les déterminés, les hédonistes, les pragmatiques et les proactifs. Il aborde les interventions de conseil en orientation les plus appropriées à chaque profil, avec une attention particulière à la méthode de l’entretien motivationnel (Miller & Rollnick, 2013) et à l’identification des compétences transférables. La discussion souligne les liens avec la préparation de la reconversion professionnelle. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19498

Education et pragmatisme : dossier / Michel Fabre in Recherches en Education [en ligne], n°5 (juin 2008)

Public ISBD [article]  inRecherches en Education [en ligne] > n°5 (juin 2008) . - p. 6/88 Titre : Education et pragmatisme : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur ; Renaud Hétier, Auteur ; Didier Moreau, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 6/88 Langues : Français (fre) Sujets : Démarche Expérimentale ; Dewey (John) ; Durkheim (Emile) ; Emile ou De l'éducation ; expérience ; Heidegger (Martin) ; Historien ; James (William) ; Noiriel (Gérard) ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Expérimentale ; philosophie de l'éducation ; pragmatisme ; Projet ; Rorty (Richard) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sanders Peirce (Charles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23401 [article] Education et pragmatisme : dossier [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur ; Renaud Hétier, Auteur ; Didier Moreau, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 6/88. Langues : Français (fre) in Recherches en Education [en ligne] > n°5 (juin 2008) . - p. 6/88 Sujets : Démarche Expérimentale ; Dewey (John) ; Durkheim (Emile) ; Emile ou De l'éducation ; expérience ; Heidegger (Martin) ; Historien ; James (William) ; Noiriel (Gérard) ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Expérimentale ; philosophie de l'éducation ; pragmatisme ; Projet ; Rorty (Richard) ; Rousseau (Jean-Jacques) ; Sanders Peirce (Charles) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23401

Enseigner et former à l'éthique

Public ISBD Titre : Enseigner et former à l'éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Gohier, Directeur de publication ; Denis Jeffrey, Directeur de publication Editeur : Laval : Les Presses de l'Université Laval Année de publication : 2005 Collection : La Vie dans la Classe Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8179-2 Langues : Français (fre) Sujets : conseil d'enfants ; déontologie de l'enseignant ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; éthique à l'école ; éthique éducative ; formation des Enseignants ; humanisme ; identité (enseignant) ; Identité Professionnelle ; pragmatisme ; transmission de valeurs Index. décimale : CPC 1700 Morale, éducation morale, éthique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15347 Enseigner et former à l'éthique [texte imprimé] / Christiane Gohier, Directeur de publication ; Denis Jeffrey, Directeur de publication . - Laval : Les Presses de l'Université Laval, 2005 . - 224 p.. - (La Vie dans la Classe) . ISBN : 978-2-7637-8179-2 Langues : Français (fre) Sujets : conseil d'enfants ; déontologie de l'enseignant ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; éthique à l'école ; éthique éducative ; formation des Enseignants ; humanisme ; identité (enseignant) ; Identité Professionnelle ; pragmatisme ; transmission de valeurs Index. décimale : CPC 1700 Morale, éducation morale, éthique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15347

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CPC 1700GOH0905E	125028	Livre	ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté)		Disponible

Expérience et nature / John Dewey

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Les grands philosophes : dossier / Dimitri El Murr in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°9 (mai/juin 2009)

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Les leurres des modèles statistiques / Hervé Guyon in Education & Didactique, n°1 (mars 2023)  

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Mondes, transitions intermondaines et kairos didactique pragmatiste en démarche d'investigation en physique / Bernard Calmettes in Education & Didactique, n°1 (mars 2015)

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Penser la valeur en éducation et en formation / Alban Roblez in Penser l'Education, n°51 (juillet 2022)

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Une philosophie du problème ; entre héritage et projet / Christophe Point in Penser l'Education, n°43 (juillet 2018)

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La philosophie en quatre questions : dossier in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°16 (mai/juin 2012)

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Politique(s) de l’éducation : des idéologies au pragmatisme? : dossier / Lydie Klucik in Administration et Education, n°159 (septembre 2018)  

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Pragmatisme et éducation / Brigitte Frelat-Kahn

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La quête de certitude / John Dewey

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