Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Du professorat à l'inspectorat : intégrer un nouvau "corps" dans un "nouveau monde" / Sylvain Starck in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°26 (octobre 2011)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 145/157 Titre : Du professorat à l'inspectorat : intégrer un nouvau "corps" dans un "nouveau monde" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Starck, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 145/157 Langues : Français (fre) Sujets : inspecteur scolaire ; Inspection Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22113 [article] Du professorat à l'inspectorat : intégrer un nouvau "corps" dans un "nouveau monde" [texte imprimé] / Sylvain Starck, Auteur . - 2011 . - p. 145/157. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 145/157 Sujets : inspecteur scolaire ; Inspection Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22113

L'évaluation interactive des apprentissages dans l'enseignement supérieur : intérêt pédagogique et limites / Véronique Bedin in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°26 (octobre 2011)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 133/144 Titre : L'évaluation interactive des apprentissages dans l'enseignement supérieur : intérêt pédagogique et limites Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Bedin, Auteur ; Dominique Broussal, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 133/144 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation formative ; évaluation par les pairs ; interactivité (en évaluation) ; master ; Pédagogie Universitaire ; science de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41721 [article] L'évaluation interactive des apprentissages dans l'enseignement supérieur : intérêt pédagogique et limites [texte imprimé] / Véronique Bedin, Auteur ; Dominique Broussal, Auteur . - 2011 . - p. 133/144. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 133/144 Sujets : évaluation formative ; évaluation par les pairs ; interactivité (en évaluation) ; master ; Pédagogie Universitaire ; science de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41721

L'hétérogénéité : maîtres et élèves : dossier / Laurent Talbot in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°26 (octobre 2011)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 7/132 Titre : L'hétérogénéité : maîtres et élèves : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Talbot, Coordinateur ; Luc Prudhomme, Auteur ; Ghislain Samson, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7/132 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de l'enseignant ; classe hétérogène ; Différence de Sexe ; Diversité des Elèves ; égalité des sexes ; enseignement de la lecture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; image de l'élève ; interaction enseignant/apprenant ; Interaction Verbale ; Pédagogie Différenciée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42063 [article] L'hétérogénéité : maîtres et élèves : dossier [texte imprimé] / Laurent Talbot, Coordinateur ; Luc Prudhomme, Auteur ; Ghislain Samson, Auteur . - 2011 . - p. 7/132. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 7/132 Sujets : attitude de l'enseignant ; classe hétérogène ; Différence de Sexe ; Diversité des Elèves ; égalité des sexes ; enseignement de la lecture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Maternel ; image de l'élève ; interaction enseignant/apprenant ; Interaction Verbale ; Pédagogie Différenciée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42063