| Titre : |
Le Programme Personnalisé d'Aide et de Progrès : des outils pour les maîtres, des élèves en progrès |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Evelyne Blaret, Auteur ; André Lévêque, Auteur ; Yves Bottin, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) |
| Année de publication : |
2003 |
| Autre Editeur : |
Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Lille |
| Importance : |
168 p. |
| Présentation : |
Ill. |
| Accompagnement : |
CD-Rom |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86623-470-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Analyse Qualitative ; cycle d'Apprentissage ; Diagnostic ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; évaluation ; évaluation scolaire ; individualisation ; P.P.A.P. (Programme Personnalisé d'Aide et de Progrès) ; Pédagogie Différenciée
|
| Index. décimale : |
7380 Pédagogie de soutien (remédiation, études dirigées, enseignement modulaire) |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16039 |
|  |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEtablissement et citoyenneté in Education & Management, n°19 (décembre 1997)
Le Programme Personnalisé d'Aide et de Progrès : des outils pour les maîtres, des élèves en progrès
