Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Aborder le romanesque en classe de français / David Vrydaghs in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°82 (2011)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°82 (2011) . - p. 65/91 Titre : Aborder le romanesque en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : David Vrydaghs, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 65/91 Langues : Français (fre) Sujets : Echenoz (Jean) ; Potter (Harry) ; roman ; série télévisée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011 [article] Aborder le romanesque en classe de français [texte imprimé] / David Vrydaghs, Auteur . - 2011 . - p. 65/91. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°82 (2011) . - p. 65/91 Sujets : Echenoz (Jean) ; Potter (Harry) ; roman ; série télévisée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011

Curriculum et progression en français / Jean-Louis Dumortier in Diptyque, n°23 (2012)

Public ISBD [article]  inDiptyque > n°23 (2012) . - p. 1/703 Titre : Curriculum et progression en français : actes du 11e colloque de l'AiRDF (Liège, 26-28 aout 2010) : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication ; Julien Van Beveren, Directeur de publication ; David Vrydaghs, Directeur de publication Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/703 Langues : Français (fre) Sujets : album Jeunesse ; Cercle de Lecture ; compréhension en lecture ; curriculum d'études ; didactique de l'argumentation ; Didactique du Vocabulaire ; éducation poétique ; Enseignement de la Conjugaison ; Enseignement de la Grammaire ; enseignement de la lecture ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; évaluation en lecture ; genre littéraire ; langage oral (évaluation) ; lecture littéraire ; Orthographe Grammaticale ; Programme de Français ; Rapport à l'Ecriture ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) ; texte narratif Mots-clés : Plan d'études romand (PER)  rapport à la lecture littéraire  oral réflexif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17211 [article] Curriculum et progression en français : actes du 11e colloque de l'AiRDF (Liège, 26-28 aout 2010) : dossier [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Directeur de publication ; Julien Van Beveren, Directeur de publication ; David Vrydaghs, Directeur de publication . - 2012 . - p. 1/703. Langues : Français (fre) in Diptyque > n°23 (2012) . - p. 1/703 Sujets : album Jeunesse ; Cercle de Lecture ; compréhension en lecture ; curriculum d'études ; didactique de l'argumentation ; Didactique du Vocabulaire ; éducation poétique ; Enseignement de la Conjugaison ; Enseignement de la Grammaire ; enseignement de la lecture ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; évaluation en lecture ; genre littéraire ; langage oral (évaluation) ; lecture littéraire ; Orthographe Grammaticale ; Programme de Français ; Rapport à l'Ecriture ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) ; texte narratif Mots-clés : Plan d'études romand (PER)  rapport à la lecture littéraire  oral réflexif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17211

Ecritures contemporaines : dossier / Jean-Paul Laurent in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°72 (2008)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°72 (2008) . - p. 5/96 Titre : Ecritures contemporaines : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Laurent, Auteur ; David Vrydaghs, Auteur ; Sabine Hillen, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5/96 Langues : Français (fre) Sujets : biographie ; cadrage ; éducation cinématographique ; Enseignement de la Littérature ; film (analyse) ; formation des Enseignants ; langage cinématographique ; lecture littéraire ; lettre (activité de lecture) ; lettre (écriture) ; littérature contemporaine ; Michaux (Henri) ; représentation de soi ; texte administratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22989 [article] Ecritures contemporaines : dossier [texte imprimé] / Jean-Paul Laurent, Auteur ; David Vrydaghs, Auteur ; Sabine Hillen, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 5/96. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°72 (2008) . - p. 5/96 Sujets : biographie ; cadrage ; éducation cinématographique ; Enseignement de la Littérature ; film (analyse) ; formation des Enseignants ; langage cinématographique ; lecture littéraire ; lettre (activité de lecture) ; lettre (écriture) ; littérature contemporaine ; Michaux (Henri) ; représentation de soi ; texte administratif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22989

Lire la poésie grâce aux genres : l'éloge chez Guy Goffette / David Vrydaghs in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°75 (2009)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°75 (2009) . - p. 19/29 Titre : Lire la poésie grâce aux genres : l'éloge chez Guy Goffette Type de document : texte imprimé Auteurs : David Vrydaghs, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 19/29 Langues : Français (fre) Sujets : Goffette (Guy) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69193 [article] Lire la poésie grâce aux genres : l'éloge chez Guy Goffette [texte imprimé] / David Vrydaghs, Auteur . - 2009 . - p. 19/29. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°75 (2009) . - p. 19/29 Sujets : Goffette (Guy) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69193

Poésie, oralité et oralisation. Un modèle didactique pour le 3e degré de l'enseignement du français en Fédération Wallonie-Bruxelles / Nathalie Gillain in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°91 (hiver 2017)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°91 (hiver 2017) . - p.69/86 Titre : Poésie, oralité et oralisation. Un modèle didactique pour le 3e degré de l'enseignement du français en Fédération Wallonie-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Gillain, Auteur ; David Vrydaghs, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.69/86 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement secondaire ; modèle didactique ; oralisation ; Oralité ; poésie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19623 [article] Poésie, oralité et oralisation. Un modèle didactique pour le 3e degré de l'enseignement du français en Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / Nathalie Gillain, Auteur ; David Vrydaghs, Auteur . - 2017 . - p.69/86. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°91 (hiver 2017) . - p.69/86 Sujets : enseignement secondaire ; modèle didactique ; oralisation ; Oralité ; poésie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19623

Statuts des genres en didactique du français / Glais Sales Cordeiro

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