Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'apprentissage des langues en Communauté française : curriculum, attitudes des élèves et auto-évaluation / Christiane Blondin in Education-Formation [en ligne], n°289 (décembre 2008)

Public ISBD [article]  inEducation-Formation [en ligne] > n°289 (décembre 2008) . - p. 73/92 Titre : L'apprentissage des langues en Communauté française : curriculum, attitudes des élèves et auto-évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Blondin, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Christelle Goffin, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 73/92 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Française ; enseignement des langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37970 [article] L'apprentissage des langues en Communauté française : curriculum, attitudes des élèves et auto-évaluation [texte imprimé] / Christiane Blondin, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Christelle Goffin, Auteur . - 2008 . - p. 73/92. Langues : Français (fre) in Education-Formation [en ligne] > n°289 (décembre 2008) . - p. 73/92 Sujets : Communauté Française ; enseignement des langues Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37970

Ce que disent quelques futurs enseignants du secondaire supérieur d'une démarche dite d'auto-hétéroscopie / Christelle Goffin in Didactiques en pratique, n°5 ((annuel)septembre 2019)

Public ISBD [article]  inDidactiques en pratique > n°5 ((annuel)septembre 2019) . - p. 113/121 Titre : Ce que disent quelques futurs enseignants du secondaire supérieur d'une démarche dite d'auto-hétéroscopie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Goffin, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Marie-Noëlle Hindryckx, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 113/121 Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; réflexivité ; Stage de Formation en Enseignement ; vidéo Mots-clés : autoscopie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20722 [article] Ce que disent quelques futurs enseignants du secondaire supérieur d'une démarche dite d'auto-hétéroscopie [texte imprimé] / Christelle Goffin, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Marie-Noëlle Hindryckx, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 113/121. Langues : Français (fre) in Didactiques en pratique > n°5 ((annuel)septembre 2019) . - p. 113/121 Sujets : formation des Enseignants ; réflexivité ; Stage de Formation en Enseignement ; vidéo Mots-clés : autoscopie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20722

Etre et devenir enseignant aujourd'hui : dossier / Dominique Lafontaine in Les Cahiers des Sciences de l'Education, n°23/24 (2005)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers des Sciences de l'Education > n°23/24 (2005) . - p. 1/179 Titre : Etre et devenir enseignant aujourd'hui : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lafontaine, Auteur ; Christelle Goffin, Auteur ; Philippe Wanlin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 1/179 Langues : Français (fre) Sujets : 1er degré du secondaire ; aide individualisée ; Apprentissage de la Lecture ; classe hétérogène ; comportement verbal ; curriculum scolaire ; Différenciation ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; enseignement secondaire ; évaluation formative ; Formation Initiale ; implication ; insertion socio-professionnelle ; interaction enseignant/apprenant ; journal de bord ; Motivation ; Portfolio ; Prise de Parole ; Professionnalisation ; réflexivité ; réforme de l'enseignement ; responsabilisation ; Rétroaction ; Systèmes Educatifs en Europe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26703 [article] Etre et devenir enseignant aujourd'hui : dossier [texte imprimé] / Dominique Lafontaine, Auteur ; Christelle Goffin, Auteur ; Philippe Wanlin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2005 . - p. 1/179. Langues : Français (fre) in Les Cahiers des Sciences de l'Education > n°23/24 (2005) . - p. 1/179 Sujets : 1er degré du secondaire ; aide individualisée ; Apprentissage de la Lecture ; classe hétérogène ; comportement verbal ; curriculum scolaire ; Différenciation ; Enseignant (Métier) ; Enseignant Débutant ; enseignement secondaire ; évaluation formative ; Formation Initiale ; implication ; insertion socio-professionnelle ; interaction enseignant/apprenant ; journal de bord ; Motivation ; Portfolio ; Prise de Parole ; Professionnalisation ; réflexivité ; réforme de l'enseignement ; responsabilisation ; Rétroaction ; Systèmes Educatifs en Europe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26703

Grandir en l'an 2000 : rapport final / Christelle Goffin

Public ISBD Titre : Grandir en l'an 2000 : rapport final Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Goffin, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur ; Dominique Lafontaine, Directeur de la recherche Editeur : Liège : Université de Liège. Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education Année de publication : 2007 Importance : 89 p. Langues : Français (fre) Sujets : Aide Parentale (école) ; Motivation ; Réussite Scolaire ; Soutien Scolaire ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Index. décimale : 7600 Performances scolaires, déroulement de la scolarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15481 Grandir en l'an 2000 : rapport final [texte imprimé] / Christelle Goffin, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur ; Dominique Lafontaine, Directeur de la recherche . - Liège : Université de Liège. Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2007 . - 89 p. Langues : Français (fre) Sujets : Aide Parentale (école) ; Motivation ; Réussite Scolaire ; Soutien Scolaire ; Transition Ecole Primaire-Secondaire Premier Cycle Index. décimale : 7600 Performances scolaires, déroulement de la scolarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15481

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Performances scolaires	125211	Livre	ESPACE 1		Disponible

Moi aussi, je peux le faire ! / Christelle Goffin

Public ISBD Titre : Moi aussi, je peux le faire ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Goffin, Concepteur ; Sébastien Limbourg, Illustrateur Editeur : Liège : Université de Liège - Service d'Analyse des Systèmes et des Pratiques d'enseignement (ASPE) Année de publication : 2011 Importance : 31 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 1276-4760 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des filles ; Enseignement des Sciences ; métier Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16305 Moi aussi, je peux le faire ! [texte imprimé] / Christelle Goffin, Concepteur ; Sébastien Limbourg, Illustrateur . - Liège : Université de Liège - Service d'Analyse des Systèmes et des Pratiques d'enseignement (ASPE), 2011 . - 31 p. : Ill. ISSN : 1276-4760 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des filles ; Enseignement des Sciences ; métier Index. décimale : 3700 Sciences, éveil scientifique - Généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16305

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Sciences (3)	138745/2	Brochure	ESPACE 1		Disponible
DOSSIER BE - Sciences (3)	138745/1	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Promouvoir l'orientation des filles vers les options scientifiques dès l'enseignement secondaire / Dominique Lafontaine

Permalink

Réflexion entre enseignants et chercheurs afin de conférer à la note scolaire davantage de pouvoir informatif / Christelle Goffin in Didactiques en pratique, n°9 (septembre 2023)

Permalink

---

1 (1 - 7 / 7)