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2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteursOuvrages de la bibliothèque en indexation 2832.1 (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa dyslexie / Josiane Grou
Titre : La dyslexie : petite enfance et prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Grou, Auteur ; Loïc Chamel, Préfacier, etc. ; Robert Kempenich, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2019 Collection : Comprendre les Personnes Sous-collection : L'Essentiel Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-570-6 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 177-181. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : dépistage ; Diagnostic ; dyslexie ; enfant dyslexique ; Petite Enfance Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Résumé : La 4e de couverture :
À côté des difficultés qu'ils connaissent, les dyslexiques ont aussi des atouts de par les qualités particulières qu'ils possèdent (pensée en images, etc.) (...) La dyslexie s'installe si l'enfant n'utilise pas pleinement ses capacités et les laisse ainsi s'atrophier ; par contre si les dyslexiques reçoivent l'apprentissage qui leur convient, ils sont doués. (...) Le Jardin d'enfants Steiner-Waldorf est avant tout un lieu de vie. Ce qui est donné à vivre aux jeunes enfants leur permet d'effectuer à leur rythme des apprentissages. Ils en retirent des savoir-faire qui deviendront ultérieurement des acquis fondés en eux-mêmes, des facultés. » "Interpellée par les enfants dyslexiques pendant ses années d'enseignement, l'auteure a entrepris une recherche dont cet ouvrage est le résultat. L'importance du soin apporté à la construction de l'enfant dans ses premières années, soulignée si souvent par Rudolf Steiner il y a un siècle, se trouve aujourd'hui confirmée par les travaux scientifiques. Un des mérites de l'auteure - et ce n'est pas le moindre - est de proposer des moyens de prévention. Au fil de la lecture, une cohérence se dégage, montrant avec évidence que, lorsque les besoins réels, profonds des enfants sont satisfaits, la dyslexie a beaucoup moins de risque de se manifester.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21225 La dyslexie : petite enfance et prévention [texte imprimé] / Josiane Grou, Auteur ; Loïc Chamel, Préfacier, etc. ; Robert Kempenich, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2019 . - 1 vol. (183 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Comprendre les Personnes. L'Essentiel) .
ISBN : 978-2-36717-570-6
Bibliogr. et webliogr. p. 177-181. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : dépistage ; Diagnostic ; dyslexie ; enfant dyslexique ; Petite Enfance Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Résumé : La 4e de couverture :
À côté des difficultés qu'ils connaissent, les dyslexiques ont aussi des atouts de par les qualités particulières qu'ils possèdent (pensée en images, etc.) (...) La dyslexie s'installe si l'enfant n'utilise pas pleinement ses capacités et les laisse ainsi s'atrophier ; par contre si les dyslexiques reçoivent l'apprentissage qui leur convient, ils sont doués. (...) Le Jardin d'enfants Steiner-Waldorf est avant tout un lieu de vie. Ce qui est donné à vivre aux jeunes enfants leur permet d'effectuer à leur rythme des apprentissages. Ils en retirent des savoir-faire qui deviendront ultérieurement des acquis fondés en eux-mêmes, des facultés. » "Interpellée par les enfants dyslexiques pendant ses années d'enseignement, l'auteure a entrepris une recherche dont cet ouvrage est le résultat. L'importance du soin apporté à la construction de l'enfant dans ses premières années, soulignée si souvent par Rudolf Steiner il y a un siècle, se trouve aujourd'hui confirmée par les travaux scientifiques. Un des mérites de l'auteure - et ce n'est pas le moindre - est de proposer des moyens de prévention. Au fil de la lecture, une cohérence se dégage, montrant avec évidence que, lorsque les besoins réels, profonds des enfants sont satisfaits, la dyslexie a beaucoup moins de risque de se manifester.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21225 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2832.1GRO2100D 168181 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : La dyslexie à l'école primaire : dépistage et prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : N Dierkens-Dopchie, Directeur de publication ; N. Limbosch, Collaborateur ; A. Luminet-Jasinski, Collaborateur Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Institut de sociologie Année de publication : 01/01/1969 Collection : Etudes de sociologie de l'éducation Importance : 209 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15833 La dyslexie à l'école primaire : dépistage et prévention [texte imprimé] / N Dierkens-Dopchie, Directeur de publication ; N. Limbosch, Collaborateur ; A. Luminet-Jasinski, Collaborateur . - Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Institut de sociologie, 01/01/1969 . - 209 p.. - (Etudes de sociologie de l'éducation) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15833 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2832.1DYS1205D 3253 Livre RESERVE Disponible
Titre : Prévention de la dyslexie et la dysorthographie : ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Giorolami-Boulinier, Auteur Editeur : Lausanne : Delachaux et Niestlé Année de publication : 01/01/1978 Collection : Activités pédagogiques et psychologiques Importance : 177 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-242-00067-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16459 Prévention de la dyslexie et la dysorthographie : ... [texte imprimé] / Andrée Giorolami-Boulinier, Auteur . - Lausanne : Delachaux et Niestlé, 01/01/1978 . - 177 p.. - (Activités pédagogiques et psychologiques) .
ISBN : 978-2-242-00067-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16459 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2832.1GIR1512P 7210 Livre RESERVE Disponible
Titre : Prévention et traitement des troubles scolaires de l'apprentissage : avec OUROS, méthode neuro-psychomotrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur ; Louis Legrand, Préfacier, etc. ; Denise Koechlin, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2001 Collection : Savoir et Formation Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-1683-9 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté scolaire ; éducation corporelle ; OUROS (méthode neuro-psychomotrice) ; prévention ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; Traitement ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16459 Prévention et traitement des troubles scolaires de l'apprentissage : avec OUROS, méthode neuro-psychomotrice [texte imprimé] / Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur ; Louis Legrand, Préfacier, etc. ; Denise Koechlin, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2001 . - 160 p.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-7475-1683-9
Langues : Français (fre)
Sujets : difficulté scolaire ; éducation corporelle ; OUROS (méthode neuro-psychomotrice) ; prévention ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; Traitement ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 2832.1 Dyslexie : Prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16459 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2832.1MUC0308P 71744 Livre ESPACE 1 Disponible
