Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Etre un bon professeur de mathématique : analyse de la perception des élèves / M. Magabe in Scientia Paedagogica Experimentalis, n°2 vol. 29 (1992)

Public ISBD [article]  inScientia Paedagogica Experimentalis > n°2 vol. 29 (1992) . - p. 323 Titre : Etre un bon professeur de mathématique : analyse de la perception des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Magabe, Auteur ; Z. Mushiwalyahyage, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 323 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26794 [article] Etre un bon professeur de mathématique : analyse de la perception des élèves [texte imprimé] / M. Magabe, Auteur ; Z. Mushiwalyahyage, Auteur . - 1992 . - p. 323. in Scientia Paedagogica Experimentalis > n°2 vol. 29 (1992) . - p. 323 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26794

L'informel dans la formation des enseignants : le cas de l'I.S.P. de Bukavu / M. Magabe in Revue Internationale de Pédagogie, n°5 vol. 38 (septembre 1992)

Public ISBD [article]  inRevue Internationale de Pédagogie > n°5 vol. 38 (septembre 1992) . - p. 471 Titre : L'informel dans la formation des enseignants : le cas de l'I.S.P. de Bukavu Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Magabe, Auteur ; B. Bapolisi, Auteur ; K. Lokombe, Auteur Année de publication : 1992 Article en page(s) : p. 471 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42839 [article] L'informel dans la formation des enseignants : le cas de l'I.S.P. de Bukavu [texte imprimé] / M. Magabe, Auteur ; B. Bapolisi, Auteur ; K. Lokombe, Auteur . - 1992 . - p. 471. in Revue Internationale de Pédagogie > n°5 vol. 38 (septembre 1992) . - p. 471 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42839

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