Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Effets d'un entraînement associant habiletés phonémiques et musicales sur la conscience phonémique des enfants de 5 ans / Johanne Belmon in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2021)

Public ISBD [article]  inEnfance > n°4 (octobre / décembre 2021) . - p. 363/390 Titre : Effets d'un entraînement associant habiletés phonémiques et musicales sur la conscience phonémique des enfants de 5 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Johanne Belmon, Auteur ; Magali Noyer-Martin, Auteur ; Sandra Jhean-Larose, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 363/390 Langues : Français (fre) Sujets : activité musicale ; conscience phonémique ; Conscience Phonologique ; Ecole Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21753 [article] Effets d'un entraînement associant habiletés phonémiques et musicales sur la conscience phonémique des enfants de 5 ans [texte imprimé] / Johanne Belmon, Auteur ; Magali Noyer-Martin, Auteur ; Sandra Jhean-Larose, Auteur . - 2021 . - p. 363/390. Langues : Français (fre) in Enfance > n°4 (octobre / décembre 2021) . - p. 363/390 Sujets : activité musicale ; conscience phonémique ; Conscience Phonologique ; Ecole Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21753

Etude des processus cognitifs de construction et d'interprétation de combinaisons conceptuelles nouvelles / Sandra Jhean-Larose in L'Année Psychologique, n°2 (octobre 2006)

Public ISBD [article]  inL'Année Psychologique > n°2 (octobre 2006) . - p. 265/304 Titre : Etude des processus cognitifs de construction et d'interprétation de combinaisons conceptuelles nouvelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Jhean-Larose, Auteur ; Guy Denhière, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 265/304 Langues : Français (fre) Sujets : combinaison ; conceptualisation ; interprétation ; Processus Cognitif ; sémantique lexicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27035 [article] Etude des processus cognitifs de construction et d'interprétation de combinaisons conceptuelles nouvelles [texte imprimé] / Sandra Jhean-Larose, Auteur ; Guy Denhière, Auteur . - 2006 . - p. 265/304. Langues : Français (fre) in L'Année Psychologique > n°2 (octobre 2006) . - p. 265/304 Sujets : combinaison ; conceptualisation ; interprétation ; Processus Cognitif ; sémantique lexicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27035

Structuration temporelle et dyslexie : effet d’un entraînement rythmique sur la conscience phonémique, les compétences mnésiques et exécutives d’enfants avec dyslexie de 9-13 ans / D. Pereira in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°166 (juin 2020)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°166 (juin 2020) . - p. 331/341 Titre : Structuration temporelle et dyslexie : effet d’un entraînement rythmique sur la conscience phonémique, les compétences mnésiques et exécutives d’enfants avec dyslexie de 9-13 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Pereira, Auteur ; L. Boulc'h, Auteur ; Sandra Jhean-Larose, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 331/341 Langues : Français (fre) Sujets : conscience phonémique ; développement de la mémoire ; dyslexie ; fonctions éxécutives (neuropsychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21114 [article] Structuration temporelle et dyslexie : effet d’un entraînement rythmique sur la conscience phonémique, les compétences mnésiques et exécutives d’enfants avec dyslexie de 9-13 ans [texte imprimé] / D. Pereira, Auteur ; L. Boulc'h, Auteur ; Sandra Jhean-Larose, Auteur . - 2020 . - p. 331/341. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°166 (juin 2020) . - p. 331/341 Sujets : conscience phonémique ; développement de la mémoire ; dyslexie ; fonctions éxécutives (neuropsychologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21114

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