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Auteur Barry Schneider |
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Climat scolaire, problèmes de comportement et résultats scolaires des élèves : une analyse multi-niveaux / Jacques Richard in Psychologie et Education, n°100 (mars 2015)
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Titre : Climat scolaire, problèmes de comportement et résultats scolaires des élèves : une analyse multi-niveaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Richard, Auteur ; Nathalie Roy, Auteur ; Pascal Mallet, Auteur ; Barry Schneider, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 11/35 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; comportement de l'élève ; discipline en classe ; relation enseignant - élève ; résultat scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18510
in Psychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 11/35[article] Climat scolaire, problèmes de comportement et résultats scolaires des élèves : une analyse multi-niveaux [texte imprimé] / Jacques Richard, Auteur ; Nathalie Roy, Auteur ; Pascal Mallet, Auteur ; Barry Schneider, Auteur . - 2015 . - p. 11/35.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > n°100 (mars 2015) . - p. 11/35Etude longitudinale de la participation et du retrait social des enfants en fonction des statuts socio-économiques et des contextes / Barry Schneider in Psychologie et Education, n°45 (juin 2001)
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Titre : Etude longitudinale de la participation et du retrait social des enfants en fonction des statuts socio-économiques et des contextes Type de document : texte imprimé Auteurs : Barry Schneider, Auteur ; Jacques Richard, Auteur ; Alastair Younger, Auteur ; Paul Freeman, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 93 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27061
in Psychologie et Education > n°45 (juin 2001) . - p. 93[article] Etude longitudinale de la participation et du retrait social des enfants en fonction des statuts socio-économiques et des contextes [texte imprimé] / Barry Schneider, Auteur ; Jacques Richard, Auteur ; Alastair Younger, Auteur ; Paul Freeman, Auteur . - 2001 . - p. 93.
in Psychologie et Education > n°45 (juin 2001) . - p. 93
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27061