Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation-Formation [en ligne] > n°265 (mars 2002) . - p.19

Titre :	Comment les enfants apprennent les sciences dans l'enseignement fondamental ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Pierre Astolfi, Auteur
Année de publication :	2002
Article en page(s) :	p.19
Langues :	Français (fre)
Sujets :	cognition ; Enseignement Primaire ; PSYCHOLOGIE
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11844

[article] Comment les enfants apprennent les sciences dans l'enseignement fondamental ? [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur . - 2002 . - p.19.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°265 (mars 2002) . - p.19

Sujets :	cognition ; Enseignement Primaire ; PSYCHOLOGIE
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11844