Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Le Collège unique, pour quoi faire ? : les élèves en difficulté au coeur de la question / Jean-Paul Delahaye

Public ISBD Titre : Le Collège unique, pour quoi faire ? : les élèves en difficulté au coeur de la question Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Collection : Défis d'Education Importance : 157 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2604-8 Langues : Français (fre) Sujets : Collège Unique ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enseignement en alternance ; enseignement secondaire ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; plan Langevin-Wallon ; redoublement ; réforme de l'enseignement ; Socle Commun ; structure scolaire ; Tutorat Index. décimale : 5023 Niveau secondaire général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15963 Le Collège unique, pour quoi faire ? : les élèves en difficulté au coeur de la question [texte imprimé] / Jean-Paul Delahaye, Auteur . - Paris : Retz, 2006 . - 157 p.. - (Défis d'Education) . ISBN : 978-2-7256-2604-8 Langues : Français (fre) Sujets : Collège Unique ; Echec Scolaire ; Elève en Difficulté ; enseignement en alternance ; enseignement secondaire ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; plan Langevin-Wallon ; redoublement ; réforme de l'enseignement ; Socle Commun ; structure scolaire ; Tutorat Index. décimale : 5023 Niveau secondaire général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15963

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Education et politique, histoire ancienne enjeux d'avenir : dossier / Patrick Raymond in Dialogue, n°144 (avril 2012)

Public ISBD [article]  inDialogue > n°144 (avril 2012) . - p. 1/54 Titre : Education et politique, histoire ancienne enjeux d'avenir : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Raymond, Auteur ; Jacques Bernardin ; Michel Baraër, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/54 Langues : Français (fre) Sujets : classe coopérative ; didactique des langues vivantes ; Echec Scolaire ; école démocratique ; formation des Enseignants ; néolibéralisme de l'école ; plan Langevin-Wallon ; politique de l'éducation ; politique linguistique Mots-clés : direction d'établissement collégiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17978 [article] Education et politique, histoire ancienne enjeux d'avenir : dossier [texte imprimé] / Patrick Raymond, Auteur ; Jacques Bernardin ; Michel Baraër, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/54. Langues : Français (fre) in Dialogue > n°144 (avril 2012) . - p. 1/54 Sujets : classe coopérative ; didactique des langues vivantes ; Echec Scolaire ; école démocratique ; formation des Enseignants ; néolibéralisme de l'école ; plan Langevin-Wallon ; politique de l'éducation ; politique linguistique Mots-clés : direction d'établissement collégiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17978

Etre psychologue à l'école : héritages et pratiques : dossier / Charles Bried in Psychologie et Education, n°78 (septembre 2009)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°78 (septembre 2009) . - p. 1/106 Titre : Etre psychologue à l'école : héritages et pratiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Bried, Auteur ; Gaston Mialaret, Auteur ; Michel Dousset, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/106 Langues : Français (fre) Sujets : difficulté scolaire ; entretien psychologique ; inondation ; plan Langevin-Wallon ; psychologie scolaire ; Psychologue Scolaire ; psychothérapie ; psychothérapie familiale ; rapport au savoir ; Signalement Scolaire ; traumatisme psychique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26785 [article] Etre psychologue à l'école : héritages et pratiques : dossier [texte imprimé] / Charles Bried, Auteur ; Gaston Mialaret, Auteur ; Michel Dousset, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/106. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°78 (septembre 2009) . - p. 1/106 Sujets : difficulté scolaire ; entretien psychologique ; inondation ; plan Langevin-Wallon ; psychologie scolaire ; Psychologue Scolaire ; psychothérapie ; psychothérapie familiale ; rapport au savoir ; Signalement Scolaire ; traumatisme psychique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26785

Figures de l'égalité : deux siècles de rhétoriques politiques en éducation (1750-1950) / Bruno Garnier

Public ISBD Titre : Figures de l'égalité : deux siècles de rhétoriques politiques en éducation (1750-1950) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Garnier, Auteur Mention d'édition : 1 Editeur : Louvain-la-Neuve : Académia-Bruylant Année de publication : 2010 Collection : Thélème num. 4 Importance : 436 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87209-978-8 Langues : Français (fre) Sujets : Démocratisation de l'enseignement ; droit à l'école ; droit à la différence ; école unique ; éducation à la tolérance ; égalité des chances ; eugénisme ; inégalité sociale ; plan Langevin-Wallon ; politique de l'éducation Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15428 Figures de l'égalité : deux siècles de rhétoriques politiques en éducation (1750-1950) [texte imprimé] / Bruno Garnier, Auteur  . -  1 . - Louvain-la-Neuve : Académia-Bruylant, 2010 . - 436 p.. - (Thélème; 4) . ISBN : 978-2-87209-978-8 Langues : Français (fre) Sujets : Démocratisation de l'enseignement ; droit à l'école ; droit à la différence ; école unique ; éducation à la tolérance ; égalité des chances ; eugénisme ; inégalité sociale ; plan Langevin-Wallon ; politique de l'éducation Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15428

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Une histoire de l'éducation et de la formation / Vincent Troger

Public ISBD Titre : Une histoire de l'éducation et de la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger, Coordinateur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Éditions Année de publication : 2006 Importance : 272 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-43-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Abélard ; baccalauréat ; Bonaparte (Napoléon) ; classe promenade ; Collège Unique ; contrat d'apprentissage ; corps enseignant ; critique sociale ; De Gaulle (Charles) ; Decroly (Ovide) ; Démocratisation de l'enseignement ; Dewey (John) ; discrimination sociale ; Ecole Laïque ; Ecole Moderne ; Ecole Républicaine ; Education des Elites ; éducation des filles ; éducation populaire ; encre ; Enseignement Mutuel ; Enseignement Technique ; exploitation des enfants ; Ferrière (Adolphe) ; Ferry (Jules) ; Formation des Adultes ; formation professionnelle ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; histoire de l'éducation ; histoire des mathématiques ; Jeune Consommateur ; Laïcité ; Livet (Eugène) ; Montessori (Maria) ; Mouvement de Jeunesse ; moyen âge ; Neill (Alexander Sutherland) ; Oury (Fernand) ; ouvrier qualifié ; parchemin ; Pédagogie Emancipatrice ; pédagogue novateur ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; plan Langevin-Wallon ; Renaissance ; Rousseau (Jean-Jacques) ; sortie scolaire ; système éducatif français ; Système Scolaire Mots-clés : psautier  système corporatif Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16701 Une histoire de l'éducation et de la formation [texte imprimé] / Vincent Troger, Coordinateur . - Auxerre : Sciences Humaines Éditions, 2006 . - 272 p. ISBN : 978-2-912601-43-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Abélard ; baccalauréat ; Bonaparte (Napoléon) ; classe promenade ; Collège Unique ; contrat d'apprentissage ; corps enseignant ; critique sociale ; De Gaulle (Charles) ; Decroly (Ovide) ; Démocratisation de l'enseignement ; Dewey (John) ; discrimination sociale ; Ecole Laïque ; Ecole Moderne ; Ecole Républicaine ; Education des Elites ; éducation des filles ; éducation populaire ; encre ; Enseignement Mutuel ; Enseignement Technique ; exploitation des enfants ; Ferrière (Adolphe) ; Ferry (Jules) ; Formation des Adultes ; formation professionnelle ; Freinet (Célestin) ; Froëbel, Friedrich ; histoire de l'éducation ; histoire des mathématiques ; Jeune Consommateur ; Laïcité ; Livet (Eugène) ; Montessori (Maria) ; Mouvement de Jeunesse ; moyen âge ; Neill (Alexander Sutherland) ; Oury (Fernand) ; ouvrier qualifié ; parchemin ; Pédagogie Emancipatrice ; pédagogue novateur ; Pestalozzi (Johann Heinrich) ; plan Langevin-Wallon ; Renaissance ; Rousseau (Jean-Jacques) ; sortie scolaire ; système éducatif français ; Système Scolaire Mots-clés : psautier  système corporatif Index. décimale : 0300 Etudes d'ensemble en Histoire de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16701

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Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation IV. L'Ecole et la famille dans une société en mutation : depuis 1930 / Antoine Prost

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Histoire mondiale de l'éducation : 4. de 1945 à nos jours / Gaston Mialaret

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Langevin-Wallon, l'espoir tué dans l'oeuf / Antoine Prost in Le Monde de l'Education, n°355 (février 2007)

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Le plan Langevin-W / Jean Le Camus

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Le plan Langevin-Wallon / Laurent Gutierrez  

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Politiques et rhétoriques de l'"Ecole juste" avant la Cinquième République : dossier / Bruno Garnier in Revue Française de Pédagogie, n°159 (avril/juin 2007)

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Quels enseignants pour quels élèves ? : rapports de commission et textes officiels (1945-2003) / André Pachod

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Réformer l'école / Laurent Gutierrez

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René Billères, héritier du plan Langevin-Wallon ? / Quentin Portron in Penser l'Education, n°41 (juillet 2017)

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Le socle commun des connaissances et des compétences / Dominique Raulin

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