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Enseignement spécialisé et nouvelles technologies : enjeux : actes du colloque du 22 octobre 2009, Montignies-sur-Sambre / Yves Robaey in Dossiers de l'Education Spécialisée, n°23 (2009)

Public ISBD [article]  inDossiers de l'Education Spécialisée > n°23 (2009) . - p. 1/72 Titre : Enseignement spécialisé et nouvelles technologies : enjeux : actes du colloque du 22 octobre 2009, Montignies-sur-Sambre Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Robaey, Auteur ; Dominique Magnette, Auteur ; Pascal Pieters, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/72 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; déficience visuelle ; enfant aveugle ; Enseignement Spécialisé ; handicap et informatique ; méthode TEACCH ; Scolarisation des enfants malades ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25216 [article] Enseignement spécialisé et nouvelles technologies : enjeux : actes du colloque du 22 octobre 2009, Montignies-sur-Sambre [texte imprimé] / Yves Robaey, Auteur ; Dominique Magnette, Auteur ; Pascal Pieters, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/72. Langues : Français (fre) in Dossiers de l'Education Spécialisée > n°23 (2009) . - p. 1/72 Sujets : autisme infantile ; déficience visuelle ; enfant aveugle ; Enseignement Spécialisé ; handicap et informatique ; méthode TEACCH ; Scolarisation des enfants malades ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25216