Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Enseigner la didactique des mathématiques à de futurs enseignants : plus facile à dire qu'à faire / Pierre Stegen in Education-Formation [en ligne], n°269 (mars 2003)

Public ISBD [article]  inEducation-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.3/16 Titre : Enseigner la didactique des mathématiques à de futurs enseignants : plus facile à dire qu'à faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Stegen, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.3/16 Langues : Français (fre) Sujets : didactique des mathématiques ; enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25364 [article] Enseigner la didactique des mathématiques à de futurs enseignants : plus facile à dire qu'à faire [texte imprimé] / Pierre Stegen, Auteur . - 2003 . - p.3/16. Langues : Français (fre) in Education-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.3/16 Sujets : didactique des mathématiques ; enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25364

La pratique psychopédagogique : entre la foi et le doute / Ewald Velz in Education-Formation [en ligne], n°269 (mars 2003)

Public ISBD [article]  inEducation-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.20/32 Titre : La pratique psychopédagogique : entre la foi et le doute Type de document : texte imprimé Auteurs : Ewald Velz, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.20/32 Langues : Français (fre) Sujets : PEDAGOGIE-EDUCATION ; PSYCHOLOGIE ; religion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49731 [article] La pratique psychopédagogique : entre la foi et le doute [texte imprimé] / Ewald Velz, Auteur . - 2003 . - p.20/32. Langues : Français (fre) in Education-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.20/32 Sujets : PEDAGOGIE-EDUCATION ; PSYCHOLOGIE ; religion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49731

Revaloriser l'enseignement technique : coup d'oeil sur la communication technique dans l'enseignement général / Antonius Peter Maaswinkel in Education-Formation [en ligne], n°269 (mars 2003)

Public ISBD [article]  inEducation-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.34/48 Titre : Revaloriser l'enseignement technique : coup d'oeil sur la communication technique dans l'enseignement général Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonius Peter Maaswinkel, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.34/48 Langues : Français (fre) Sujets : communication ; Enseignement Technique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86205 [article] Revaloriser l'enseignement technique : coup d'oeil sur la communication technique dans l'enseignement général [texte imprimé] / Antonius Peter Maaswinkel, Auteur . - 2003 . - p.34/48. Langues : Français (fre) in Education-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.34/48 Sujets : communication ; Enseignement Technique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86205

Une approche des pratiques éducatives différenciatrices entre filles et garçons au sein de la famille / Daniel Gayet in Education-Formation [en ligne], n°269 (mars 2003)

Public ISBD [article]  inEducation-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.49/56 Titre : Une approche des pratiques éducatives différenciatrices entre filles et garçons au sein de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gayet, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.49/56 Langues : Français (fre) Sujets : famille ; fille - garçon ; principes d'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94088 [article] Une approche des pratiques éducatives différenciatrices entre filles et garçons au sein de la famille [texte imprimé] / Daniel Gayet, Auteur . - 2003 . - p.49/56. Langues : Français (fre) in Education-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.49/56 Sujets : famille ; fille - garçon ; principes d'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94088

Vers une cohérence entre modes d'enseignement et d'évaluation ? / Charles Pépinster in Education-Formation [en ligne], n°269 (mars 2003)

Public ISBD [article]  inEducation-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.57/58 Titre : Vers une cohérence entre modes d'enseignement et d'évaluation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Pépinster, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.57/58 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96072 [article] Vers une cohérence entre modes d'enseignement et d'évaluation ? [texte imprimé] / Charles Pépinster, Auteur . - 2003 . - p.57/58. Langues : Français (fre) in Education-Formation [en ligne] > n°269 (mars 2003) . - p.57/58 Sujets : enseignement ; évaluation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96072