Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Accompagner en pratiques : dossier / Rachel Harent in Cahiers Pédagogiques, n°545 (mai 2018)  

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°545 (mai 2018) . - p.9/56 Titre : Accompagner en pratiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Harent, Coordinateur ; Xavier Dejemeppe, Coordinateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.9/56 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement ; accompagnement éducatif ; accompagnement pédagogique ; accompagnement scolaire ; Autonomie ; Autonomie des Elèves ; confiance en soi ; décrochage scolaire ; Educateur ; Educateur Spécialisé ; éducation ; Inégalités Scolaires ; intelligences multiples ; méthode pédagogique ; Tutorat ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire Mots-clés : Accompagnement personnalisé Résumé : "Qu’est-ce qu’accompagner au sein et hors de la classe ? Beaucoup de définitions ou de conceptions affleurent dans notre dossier, le terme d’accompagnement désignant aussi bien des pratiques en classe ou en formation que des dispositifs institutionnels. Avec comme point commun l’importance de l’écoute de la part de l’accompagnant. Et cela vaut aussi pour l’accompagnement des des jeunes adultes en formation initiale ou continue. Un dossier pour faire le point sur cette question qui concerne tous les enseignants et formateurs.[...]" En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Accompagner-c-est-se-situer-au-coeur-du-proc [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20100 [article] Accompagner en pratiques : dossier [texte imprimé] / Rachel Harent, Coordinateur ; Xavier Dejemeppe, Coordinateur . - 2018 . - p.9/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°545 (mai 2018) . - p.9/56 Sujets : accompagnement ; accompagnement éducatif ; accompagnement pédagogique ; accompagnement scolaire ; Autonomie ; Autonomie des Elèves ; confiance en soi ; décrochage scolaire ; Educateur ; Educateur Spécialisé ; éducation ; Inégalités Scolaires ; intelligences multiples ; méthode pédagogique ; Tutorat ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire Mots-clés : Accompagnement personnalisé Résumé : "Qu’est-ce qu’accompagner au sein et hors de la classe ? Beaucoup de définitions ou de conceptions affleurent dans notre dossier, le terme d’accompagnement désignant aussi bien des pratiques en classe ou en formation que des dispositifs institutionnels. Avec comme point commun l’importance de l’écoute de la part de l’accompagnant. Et cela vaut aussi pour l’accompagnement des des jeunes adultes en formation initiale ou continue. Un dossier pour faire le point sur cette question qui concerne tous les enseignants et formateurs.[...]" En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Accompagner-c-est-se-situer-au-coeur-du-proc [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20100

Apprendre à apprendre : dossier / Xavier Dejemeppe in Vivre le français, n°257 (juin / août 2018)

Public ISBD [article]  inVivre le français > n°257 (juin / août 2018) . - p.8/21 Titre : Apprendre à apprendre : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur ; Jean Kattus, Auteur ; Marc Degand, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.8/21 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20169 [article] Apprendre à apprendre : dossier [texte imprimé] / Xavier Dejemeppe, Auteur ; Jean Kattus, Auteur ; Marc Degand, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - p.8/21. Langues : Français (fre) in Vivre le français > n°257 (juin / août 2018) . - p.8/21 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20169

La constante toujours macabre / Xavier Dejemeppe in Cahiers Pédagogiques, n°482 (juin 2010)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°482 (juin 2010) . - p. 7/8 Titre : La constante toujours macabre Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 7/8 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation scolaire ; Lutte contre l'Echec Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45103 [article] La constante toujours macabre [texte imprimé] / Xavier Dejemeppe, Auteur . - 2010 . - p. 7/8. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°482 (juin 2010) . - p. 7/8 Sujets : évaluation scolaire ; Lutte contre l'Echec Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45103

C'est la rentrée! / Gaëlle Moulin in Cahiers Pédagogiques. Les Petits Cahiers, n°4 (Août 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques. Les Petits Cahiers > n°4 (Août 2019) . - p. 1/20 Titre : C'est la rentrée! : comment commencer l'année? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Moulin, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur ; Marc Degand, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1/20 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignant Débutant ; rentrée scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21295 [article] C'est la rentrée! : comment commencer l'année? : dossier [texte imprimé] / Gaëlle Moulin, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur ; Marc Degand, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 1/20. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques. Les Petits Cahiers > n°4 (Août 2019) . - p. 1/20 Sujets : Enseignant Débutant ; rentrée scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21295

Faire écrire de futur(e)s enseigant(e)s. un beau défi... / Xavier Dejemeppe in Vivre le français, n°254 (septembre / novembre 2017)

Public ISBD [article]  inVivre le français > n°254 (septembre / novembre 2017) . - p.26/31 Titre : Faire écrire de futur(e)s enseigant(e)s. un beau défi... Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dejemeppe, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.26/31 Langues : Français (fre) Sujets : écriture ; Enseignant Débutant Mots-clés : Formation de l'enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19804 [article] Faire écrire de futur(e)s enseigant(e)s. un beau défi... [texte imprimé] / Xavier Dejemeppe, Auteur . - 2017 . - p.26/31. Langues : Français (fre) in Vivre le français > n°254 (septembre / novembre 2017) . - p.26/31 Sujets : écriture ; Enseignant Débutant Mots-clés : Formation de l'enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19804

Fondamental... secondaire : le saut? : dossier / Xavier Dejemeppe in Français 2000, n°230 (septembre 2011)

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Limerlé, un endroit reculé du système s(c)olaire / Xavier Dejemeppe in Cahiers Pédagogiques, n°489 (mai 2011)

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Quand la classe est difficile : dossier / Xavier Dejemeppe in Cahiers Pédagogiques, n°501 (décembre 2012)

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Questionner et valoriser le métier d'enseignant / Pascal Guibert

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