Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

A propos des relations dysfonctionnements-causes-remédiations dans l'évaluation / Yves Reuter in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°20 (1994)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 147 Titre : A propos des relations dysfonctionnements-causes-remédiations dans l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 147 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1595 [article] A propos des relations dysfonctionnements-causes-remédiations dans l'évaluation [texte imprimé] / Yves Reuter, Auteur . - 1994 . - p. 147. in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 147 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1595

Cohérence dans les pratiques didactiques du récit au collège in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°20 (1994)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 145 Titre : Cohérence dans les pratiques didactiques du récit au collège Type de document : texte imprimé Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 145 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11254 [article] Cohérence dans les pratiques didactiques du récit au collège [texte imprimé] . - 1994 . - p. 145. in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 145 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11254

Enseignement et cohérence. Improvisation. Désordre in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°20 (1994)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) Titre : Enseignement et cohérence. Improvisation. Désordre Type de document : texte imprimé Année de publication : 1994 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25128 [article] Enseignement et cohérence. Improvisation. Désordre [texte imprimé] . - 1994. in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25128

Journal d'un professeur : mes 4e passerelle / Denis Fabé in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°20 (1994)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 61 Titre : Journal d'un professeur : mes 4e passerelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Fabé, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 61 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36369 [article] Journal d'un professeur : mes 4e passerelle [texte imprimé] / Denis Fabé, Auteur . - 1994 . - p. 61. in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 61 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36369

Maupassant : Histoires Fantastiques. Nouvelles. Littérature / Elizabeth Vlieghe in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°20 (1994)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 101 Titre : Maupassant : Histoires Fantastiques. Nouvelles. Littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Elizabeth Vlieghe, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 101 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71149 [article] Maupassant : Histoires Fantastiques. Nouvelles. Littérature [texte imprimé] / Elizabeth Vlieghe, Auteur . - 1994 . - p. 101. in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 101 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71149

Qu'est-ce qu'apprendre/enseigner à lire et à écrire aujourd'hui ? / Bernard Schneuwly in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°20 (1994)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 51 Titre : Qu'est-ce qu'apprendre/enseigner à lire et à écrire aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Schneuwly, Auteur Année de publication : 1994 Article en page(s) : p. 51 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82106 [article] Qu'est-ce qu'apprendre/enseigner à lire et à écrire aujourd'hui ? [texte imprimé] / Bernard Schneuwly, Auteur . - 1994 . - p. 51. in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°20 (1994) . - p. 51 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82106