Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les cycles à l'école primaire : repérage des pratiques : élaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire : rapport final 2003 / Bernard Rey

Public ISBD Titre : Les cycles à l'école primaire : repérage des pratiques : élaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire : rapport final 2003 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Sabine Khan, Auteur ; Dobrina Ivanova, Auteur ; François Robin, Auteur ; Anne Van Campenhoudt, Auteur Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education Année de publication : 2003 Importance : 31 p. Langues : Français (fre) Sujets : Classe Multiâge ; cycle pédagogique ; décloisonnement ; Enseignement Primaire ; groupe-classe ; organisation en cycles ; outil ; rénovation de l'enseignement Index. décimale : 7140 Cycle d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16111 Les cycles à l'école primaire : repérage des pratiques : élaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire : rapport final 2003 [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur ; Sabine Khan, Auteur ; Dobrina Ivanova, Auteur ; François Robin, Auteur ; Anne Van Campenhoudt, Auteur . - Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education, 2003 . - 31 p. Langues : Français (fre) Sujets : Classe Multiâge ; cycle pédagogique ; décloisonnement ; Enseignement Primaire ; groupe-classe ; organisation en cycles ; outil ; rénovation de l'enseignement Index. décimale : 7140 Cycle d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16111

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Cycles (1)	82362	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Elaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire : rapport terminal août 2003 / Bernard Rey

Public ISBD Titre : Elaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire : rapport terminal août 2003 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Dobrina Ivanava, Auteur ; Françoise Robin, Auteur ; Anne Van Campenhoudt, Auteur Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education Année de publication : 2003 Importance : 135 p. Langues : Français (fre) Sujets : cycle d'Apprentissage ; décloisonnement ; Echec Scolaire ; enseignement par cycles ; estime de soi ; évaluation formative ; groupe-classe ; littérature ; Organisation de l'Enseignement ; organisation en cycles ; Pédagogie Différenciée ; redoublement ; rénovation de l'enseignement ; Travail en Equipe ; Tutorat Index. décimale : 7140 Cycle d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15295 Elaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire : rapport terminal août 2003 [texte imprimé] / Bernard Rey, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Dobrina Ivanava, Auteur ; Françoise Robin, Auteur ; Anne Van Campenhoudt, Auteur . - Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education, 2003 . - 135 p. Langues : Français (fre) Sujets : cycle d'Apprentissage ; décloisonnement ; Echec Scolaire ; enseignement par cycles ; estime de soi ; évaluation formative ; groupe-classe ; littérature ; Organisation de l'Enseignement ; organisation en cycles ; Pédagogie Différenciée ; redoublement ; rénovation de l'enseignement ; Travail en Equipe ; Tutorat Index. décimale : 7140 Cycle d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15295

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Cycles (1)	82352	Livre	ESPACE 1		Disponible

Instruments de formation sur le thème : pratiques pédagogiques à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés / Frédéric Coche

Public ISBD Titre : Instruments de formation sur le thème : pratiques pédagogiques à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Coche, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Françoise Robin, Auteur Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education Année de publication : 2006 Importance : 111 p. Langues : Français (fre) Sujets : Effet-Maître ; explicitation ; institutionnalisation ; Milieu Défavorisé ; Pédagogie de Projet ; Pratique d'Enseignant ; pratique pédagogique ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15552 Instruments de formation sur le thème : pratiques pédagogiques à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés [texte imprimé] / Frédéric Coche, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Françoise Robin, Auteur . - Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education, 2006 . - 111 p. Langues : Français (fre) Sujets : Effet-Maître ; explicitation ; institutionnalisation ; Milieu Défavorisé ; Pédagogie de Projet ; Pratique d'Enseignant ; pratique pédagogique ; Réussite Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15552

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
ULB - Processus et méthodes d'adaptabilité (Conditions de réussite)	111062	Livre	ESPACE 1		Disponible

Pratique pédagogique à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés : recherche financée par la Communauté française / Frédéric Coche

Public ISBD Titre : Pratique pédagogique à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés : recherche financée par la Communauté française Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Coche, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Françoise Robin, Auteur Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education Année de publication : 2005 Importance : 111 p. Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; Effet-Maître ; Erreur ; évaluation des compétences ; explicitation ; Milieu Défavorisé ; Pédagogie de Projet ; pratique pédagogique ; Réussite Scolaire ; tâche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16443 Pratique pédagogique à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés : recherche financée par la Communauté française [texte imprimé] / Frédéric Coche, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Françoise Robin, Auteur . - Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education, 2005 . - 111 p. Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; Effet-Maître ; Erreur ; évaluation des compétences ; explicitation ; Milieu Défavorisé ; Pédagogie de Projet ; pratique pédagogique ; Réussite Scolaire ; tâche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16443

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
ULB - Processus et méthodes d'adaptabilité (Conditions de réussite)	111056	Livre	ESPACE 1		Disponible

Pratique pédagogique à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés : recherche financée par la Communauté française / Frédéric Coche

Public ISBD Titre : Pratique pédagogique à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés : recherche financée par la Communauté française Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Coche, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Françoise Robin, Auteur Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education Année de publication : 2006 Importance : 111 p. Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; Autonomie ; conseil de classe ; Effet-Maître ; Erreur ; évaluation des compétences ; explicitation ; implicite (français) ; institutionnalisation ; Milieu Défavorisé ; Pédagogie de Projet ; Pratique d'Enseignant ; pratique pédagogique ; Réussite Scolaire ; Rituel ; Solidarité ; tâche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16443 Pratique pédagogique à l'école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés : recherche financée par la Communauté française [texte imprimé] / Frédéric Coche, Auteur ; Sabine Kahn, Auteur ; Françoise Robin, Auteur . - Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service des Sciences de l'Education, 2006 . - 111 p. Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; Autonomie ; conseil de classe ; Effet-Maître ; Erreur ; évaluation des compétences ; explicitation ; implicite (français) ; institutionnalisation ; Milieu Défavorisé ; Pédagogie de Projet ; Pratique d'Enseignant ; pratique pédagogique ; Réussite Scolaire ; Rituel ; Solidarité ; tâche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16443

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
ULB - Processus et méthodes d'adaptabilité (Conditions de réussite)	111061	Livre	ESPACE 1		Disponible

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