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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherchePenser l'éducation : dossier / Pierre Statius in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°30 (2006)
Titre : Dossier 2 : le sujet dans les éducations à... Type de document : document électronique Auteurs : Claude Caussidier, Coordinateur ; Christian Capapé, Coordinateur ; Christian Reynaud, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; animalité (philosophie) ; apprentissage ; Autorégulation ; biodiversité ; éducation à la responsabilité ; éducation alimentaire ; islam ; méditation ; neuroscience ; philosophie du sujet ; question socialement vive en éducation ; Relation Animal-Homme ; relation enseignant - élève ; Rétroaction Mots-clés : statut de l'animal transhumanité Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Claude Caussidier, Christian Capapé et Christian Reynaud
- Le sujet neurocognitif et l’éducation : un paradoxe ? / Claude Caussidier
- Le sujet en Islam / Christian Capapé et Christian Reynaud
- Le sujet sous l’angle de l’éducation à la biodiversité : perspectives d’un apprentissage selon trois dimensions / Serge Franc
- Dis-moi ce que tu manges... / France Arboix-Calas
- Vers une conception de l’élève-sujet : la relation enseignant-élève en dispositif relais / Maël Virat
- Conceptions de l’animal au regard de dialectique objet/sujet / Michel Vidal et Laurence Simonneaux
- Éléments pour une théorie biologique du sujet / Lionel Simonneau
- L’approche écologique dans les théories de l’apprentissage : une perspective de recherche concernant le « sujet-apprenant » / Fadi El Hage et Christian Reynaud
- Sur les traces d’un « sujet en devenir » / Daniel Favre
- Des modèles du sujet pour éduquer à la responsabilité. Rôles de la conscience et de la méditation / Hélène HagègeEn ligne : http://edso.revues.org/872 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18293
in Education et socialisation [en ligne] > n°36 (2014)[article] Dossier 2 : le sujet dans les éducations à... [document électronique] / Claude Caussidier, Coordinateur ; Christian Capapé, Coordinateur ; Christian Reynaud, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
in Education et socialisation [en ligne] > n°36 (2014)
Sujets : affectivité ; animalité (philosophie) ; apprentissage ; Autorégulation ; biodiversité ; éducation à la responsabilité ; éducation alimentaire ; islam ; méditation ; neuroscience ; philosophie du sujet ; question socialement vive en éducation ; Relation Animal-Homme ; relation enseignant - élève ; Rétroaction Mots-clés : statut de l'animal transhumanité Note de contenu : Sommaire :
- Présentation / Claude Caussidier, Christian Capapé et Christian Reynaud
- Le sujet neurocognitif et l’éducation : un paradoxe ? / Claude Caussidier
- Le sujet en Islam / Christian Capapé et Christian Reynaud
- Le sujet sous l’angle de l’éducation à la biodiversité : perspectives d’un apprentissage selon trois dimensions / Serge Franc
- Dis-moi ce que tu manges... / France Arboix-Calas
- Vers une conception de l’élève-sujet : la relation enseignant-élève en dispositif relais / Maël Virat
- Conceptions de l’animal au regard de dialectique objet/sujet / Michel Vidal et Laurence Simonneaux
- Éléments pour une théorie biologique du sujet / Lionel Simonneau
- L’approche écologique dans les théories de l’apprentissage : une perspective de recherche concernant le « sujet-apprenant » / Fadi El Hage et Christian Reynaud
- Sur les traces d’un « sujet en devenir » / Daniel Favre
- Des modèles du sujet pour éduquer à la responsabilité. Rôles de la conscience et de la méditation / Hélène HagègeEn ligne : http://edso.revues.org/872 Format de la ressource électronique : site internet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18293
Titre : Du sujet foucaldien au sujet postmoderne : laïcité et déni du politique dans le système scolaire français Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 465/484 Langues : Français (fre) Sujets : institution scolaire ; Laïcité scolaire ; philosophie du sujet ; Pouvoir Politique ; Rapport à la Norme ; société postmoderne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22165
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2008) . - p. 465/484[article] Du sujet foucaldien au sujet postmoderne : laïcité et déni du politique dans le système scolaire français [texte imprimé] / Béatrice Mabilon-Bonfils, Auteur . - 2008 . - p. 465/484.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°2 (2008) . - p. 465/484
Sujets : institution scolaire ; Laïcité scolaire ; philosophie du sujet ; Pouvoir Politique ; Rapport à la Norme ; société postmoderne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22165
Titre : Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Marie-Madeleine Bertucci, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 3/116 Langues : Français (fre) Sujets : autobiographie ; compétence littéraire ; didactique du français ; Émotivisme ; Enseignement de la Littérature ; identité ; je (première personne du singulier) ; lecteur ; philosophie du sujet ; Pratique de Lecture ; production écrite ; Rapport à l'Ecriture ; réflexivité ; subjectivité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89464
in Le Français Aujourd'hui > n°157 (juin 2007) . - p. 3/116[article] Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique? : dossier [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Marie-Madeleine Bertucci, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 3/116.
Langues : Français (fre)
in Le Français Aujourd'hui > n°157 (juin 2007) . - p. 3/116
Sujets : autobiographie ; compétence littéraire ; didactique du français ; Émotivisme ; Enseignement de la Littérature ; identité ; je (première personne du singulier) ; lecteur ; philosophie du sujet ; Pratique de Lecture ; production écrite ; Rapport à l'Ecriture ; réflexivité ; subjectivité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89464
