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Auteur Anne-Marie Charraud |
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Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier / Philippe Astier in Education Permanente, n°158 (janvier/mars 2004)
[article]
Titre : Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Astier, Auteur ; Anne-Marie Charraud, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 7/152 Langues : Français (fre) Sujets : acquisition des connaissances ; Compétence ; évaluation ; expérience ; qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60993
in Education Permanente > n°158 (janvier/mars 2004) . - p. 7/152[article] Les acquis de l'expérience - 1ere partie : dossier [texte imprimé] / Philippe Astier, Auteur ; Anne-Marie Charraud, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur . - 2004 . - p. 7/152.
Langues : Français (fre)
in Education Permanente > n°158 (janvier/mars 2004) . - p. 7/152
Sujets : acquisition des connaissances ; Compétence ; évaluation ; expérience ; qualification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60993 Formation et professionnalisation : dossier / Anne-Marie Charraud ; Marie-Christine Combes ; [et al.] in Education Permanente, n°188 (septembre 2011)
Reconnaissance, validation, certification principes et concepts / Anne-Marie Charraud in Educations. Revue de Diffusion des Savoirs en Education, n°18/19 (1999)
[article]
Titre : Reconnaissance, validation, certification principes et concepts Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Charraud, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 65 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84650
in Educations. Revue de Diffusion des Savoirs en Education > n°18/19 (1999) . - p. 65[article] Reconnaissance, validation, certification principes et concepts [texte imprimé] / Anne-Marie Charraud, Auteur . - 1999 . - p. 65.
Langues : Français (fre)
in Educations. Revue de Diffusion des Savoirs en Education > n°18/19 (1999) . - p. 65
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84650