Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'enseignement du français en contexte scolaire hétérogène / Salima El Karouni in Recherches et Educations, n°7 (octobre 2012)

Public ISBD [article]  inRecherches et Educations > n°7 (octobre 2012) . - p. 149/165 Titre : L'enseignement du français en contexte scolaire hétérogène : pour un renouvellement des repères didactiques traditionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Salima El Karouni, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 149/165 Langues : Français (fre) Sujets : didactique du français ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.M. (Français Langue Maternelle) ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Sociolinguistique Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16896 [article] L'enseignement du français en contexte scolaire hétérogène : pour un renouvellement des repères didactiques traditionnels [texte imprimé] / Salima El Karouni, Auteur . - 2012 . - p. 149/165. Langues : Français (fre) in Recherches et Educations > n°7 (octobre 2012) . - p. 149/165 Sujets : didactique du français ; F.L.E. (français langue étrangère) ; F.L.M. (Français Langue Maternelle) ; F.L.S. (Français Langue Seconde) ; Sociolinguistique Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16896

Fragments d'une recherche avancée : norme(s) linguistique(s) et représentations des enseignants. Aperçu du traitement des "écarts" linguistiques au cours de français / Salima El Karouni in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°73 (2008)

Public ISBD [article]  inEnjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°73 (2008) . - p. 101/119 Titre : Fragments d'une recherche avancée : norme(s) linguistique(s) et représentations des enseignants. Aperçu du traitement des "écarts" linguistiques au cours de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Salima El Karouni, Auteur ; Luc Collès, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 101/119 Langues : Français (fre) Sujets : didactique du français ; effet pygmalion ; Elève Allophone ; enfant de l'immigration ; image de l'élève ; langue standard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30182 [article] Fragments d'une recherche avancée : norme(s) linguistique(s) et représentations des enseignants. Aperçu du traitement des "écarts" linguistiques au cours de français [texte imprimé] / Salima El Karouni, Auteur ; Luc Collès, Auteur ; Silvia Lucchini, Auteur . - 2008 . - p. 101/119. Langues : Français (fre) in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°73 (2008) . - p. 101/119 Sujets : didactique du français ; effet pygmalion ; Elève Allophone ; enfant de l'immigration ; image de l'élève ; langue standard Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30182

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