Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2007) . - p. 95/121

Titre :	Comprendre les pratiques d'enseignement de la lecture par l'analyse d'une activité de découverte de texte : identifier des mots au cours préparatoire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Simon, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p. 95/121
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; mot (identification) ; Observation ; Pratique d'Enseignant
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12574

[article] Comprendre les pratiques d'enseignement de la lecture par l'analyse d'une activité de découverte de texte : identifier des mots au cours préparatoire [texte imprimé] / François Simon, Auteur . - 2007 . - p. 95/121.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2007) . - p. 95/121

Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; mot (identification) ; Observation ; Pratique d'Enseignant
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12574