Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Etre intégré, être en marge, être reconnu? L'enfant en situation de handicap et son statut social dans une classe ordinaire / Cornelia Schneider in Education et Sociétés, n°20 (2007)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 149/166 Titre : Etre intégré, être en marge, être reconnu? L'enfant en situation de handicap et son statut social dans une classe ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Cornelia Schneider, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 149/166 Langues : Français (fre) Sujets : Classe ordinaire ; Enquête ; intégration de l'enfant handicapé ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; sociogramme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26720 [article] Etre intégré, être en marge, être reconnu? L'enfant en situation de handicap et son statut social dans une classe ordinaire [texte imprimé] / Cornelia Schneider, Auteur . - 2007 . - p. 149/166. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 149/166 Sujets : Classe ordinaire ; Enquête ; intégration de l'enfant handicapé ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; sociogramme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26720

Evolutions personnelles sur parcours obligé : stagiaires enseignants en formation, représentations et premiers pas dans le métier / Patrick Dubois in Education et Sociétés, n°20 (2007)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 121/134 Titre : Evolutions personnelles sur parcours obligé : stagiaires enseignants en formation, représentations et premiers pas dans le métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Dubois, Auteur ; Rachel Gasparini, Auteur ; Gérard Petit, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 121/134 Langues : Français (fre) Sujets : Attente ; Enquête ; Enseignant Stagiaire ; formation des Enseignants ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27867 [article] Evolutions personnelles sur parcours obligé : stagiaires enseignants en formation, représentations et premiers pas dans le métier [texte imprimé] / Patrick Dubois, Auteur ; Rachel Gasparini, Auteur ; Gérard Petit, Auteur . - 2007 . - p. 121/134. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 121/134 Sujets : Attente ; Enquête ; Enseignant Stagiaire ; formation des Enseignants ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27867

La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens / Marc Demeuse in Education et Sociétés, n°20 (2007)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 105/119 Titre : La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Demeuse, Auteur ; Ariane Baye, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 105/119 Langues : Français (fre) Sujets : Commission Européenne ; Efficacité Scolaire ; équité ; évaluation du système éducatif ; politique de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44868 [article] La Commission européenne face à l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs européens [texte imprimé] / Marc Demeuse, Auteur ; Ariane Baye, Auteur . - 2007 . - p. 105/119. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 105/119 Sujets : Commission Européenne ; Efficacité Scolaire ; équité ; évaluation du système éducatif ; politique de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44868

La formation à l'épreuve de la certification : l'exemple de la Commission technique d'homologation / Patrick Veneau in Education et Sociétés, n°20 (2007)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 135/148 Titre : La formation à l'épreuve de la certification : l'exemple de la Commission technique d'homologation Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Veneau, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 135/148 Langues : Français (fre) Sujets : certification ; Compétences Professionnelles ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46705 [article] La formation à l'épreuve de la certification : l'exemple de la Commission technique d'homologation [texte imprimé] / Patrick Veneau, Auteur ; Dominique Maillard, Auteur . - 2007 . - p. 135/148. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 135/148 Sujets : certification ; Compétences Professionnelles ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46705

Mobilisations et grèves enseignantes : dossier / André D. Robert in Education et Sociétés, n°20 (2007)

Public ISBD [article]  inEducation et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 5/104 Titre : Mobilisations et grèves enseignantes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : André D. Robert, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/104 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; Brésil ; Canada ; enseignant ; France ; grève dans l'enseignement ; militantisme ; syndicat d'enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72231 [article] Mobilisations et grèves enseignantes : dossier [texte imprimé] / André D. Robert, Auteur . - 2007 . - p. 5/104. Langues : Français (fre) in Education et Sociétés > n°20 (2007) . - p. 5/104 Sujets : Belgique ; Brésil ; Canada ; enseignant ; France ; grève dans l'enseignement ; militantisme ; syndicat d'enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72231