Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

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Evaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales : dossier / Nathalie Mons in Revue Française de Pédagogie, n°164 (juillet/septembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 5/98 Titre : Evaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Mons, Coordinateur ; Andy Green, Auteur ; Jaap Scheerens, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5/98 Langues : Français (fre) Sujets : acquis des élèves ; Autonomie Scolaire ; choix de l'école ; classe hétérogène ; climat de la classe ; comportement de l'élève ; Décentralisation ; école unique ; Education Comparée ; équité sociale ; Etude Comparative ; évaluation du système éducatif ; Inégalités Scolaires ; performance scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; politique de l'éducation ; ségrégation scolaire ; Système Educatif Allemand ; Système Educatif Tchèque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27481 [article] Evaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales : dossier [texte imprimé] / Nathalie Mons, Coordinateur ; Andy Green, Auteur ; Jaap Scheerens, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 5/98. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 5/98 Sujets : acquis des élèves ; Autonomie Scolaire ; choix de l'école ; classe hétérogène ; climat de la classe ; comportement de l'élève ; Décentralisation ; école unique ; Education Comparée ; équité sociale ; Etude Comparative ; évaluation du système éducatif ; Inégalités Scolaires ; performance scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; politique de l'éducation ; ségrégation scolaire ; Système Educatif Allemand ; Système Educatif Tchèque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27481

Evaluation équité de la note en éducation physique et "norme d'effort" / Geneviève Cogérino in Revue Française de Pédagogie, n°164 (juillet/septembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 111/122 Titre : Evaluation équité de la note en éducation physique et "norme d'effort" Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Cogérino, Auteur ; Hatem Mnaffakh, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 111/122 Langues : Français (fre) Sujets : éducation physique et sportive (évaluation) ; équité dans l'éducation ; fffort Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27482 [article] Evaluation équité de la note en éducation physique et "norme d'effort" [texte imprimé] / Geneviève Cogérino, Auteur ; Hatem Mnaffakh, Auteur . - 2008 . - p. 111/122. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 111/122 Sujets : éducation physique et sportive (évaluation) ; équité dans l'éducation ; fffort Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27482

L'enseignement en ligne est-il efficace? Le cas Pegasus (1) / Sandoss Ben Abid-Zarrouk in Revue Française de Pédagogie, n°164 (juillet/septembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 99/110 Titre : L'enseignement en ligne est-il efficace? Le cas Pegasus (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Auteur ; Jacques Audran, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 99/110 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement en Ligne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40863 [article] L'enseignement en ligne est-il efficace? Le cas Pegasus (1) [texte imprimé] / Sandoss Ben Abid-Zarrouk, Auteur ; Jacques Audran, Auteur . - 2008 . - p. 99/110. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 99/110 Sujets : Enseignement en Ligne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40863

La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et vécu de l'expérience scolaire des élèves / Anne Gombert in Revue Française de Pédagogie, n°164 (juillet/septembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 123/138 Titre : La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et vécu de l'expérience scolaire des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Gombert, Auteur ; Sylviane Feuilladieu, Auteur ; Pierre-Yves Gilles, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 123/138 Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation ; dyslexie ; enfant ; enfant dyslexique ; geste professionnel ; Intégration Scolaire ; Pratique d'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51178 [article] La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et vécu de l'expérience scolaire des élèves [texte imprimé] / Anne Gombert, Auteur ; Sylviane Feuilladieu, Auteur ; Pierre-Yves Gilles, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 123/138. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 123/138 Sujets : Adaptation ; dyslexie ; enfant ; enfant dyslexique ; geste professionnel ; Intégration Scolaire ; Pratique d'Enseignant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51178

Qu'est-ce que l'enseignement? Quelques conditions nécessaires et suffisantes à cette activité / Philippe Dessus in Revue Française de Pédagogie, n°164 (juillet/septembre 2008)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 139/158 Titre : Qu'est-ce que l'enseignement? Quelques conditions nécessaires et suffisantes à cette activité Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Dessus, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 139/158 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; enseignement ; philosophie de l'éducation ; psychologie du développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82178 [article] Qu'est-ce que l'enseignement? Quelques conditions nécessaires et suffisantes à cette activité [texte imprimé] / Philippe Dessus, Auteur . - 2008 . - p. 139/158. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°164 (juillet/septembre 2008) . - p. 139/158 Sujets : apprentissage ; enseignement ; philosophie de l'éducation ; psychologie du développement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82178