Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Evolution des conceptions institutionnelles du rapport au savoir en maternelle / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°5 (2001)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°5 (2001) . - p. 125/135 Titre : Evolution des conceptions institutionnelles du rapport au savoir en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 125/135 Langues : Français (fre) Sujets : dispositif scolaire ; Ecole Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27837 [article] Evolution des conceptions institutionnelles du rapport au savoir en maternelle [texte imprimé] / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur . - 2001 . - p. 125/135. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°5 (2001) . - p. 125/135 Sujets : dispositif scolaire ; Ecole Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27837

Les pratiques enseignantes : contributions plurielles : dossier / Marc Bru in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°5 (2001)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°5 (2001) . - p. 5/123 Titre : Les pratiques enseignantes : contributions plurielles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Bru, Auteur ; Jean-Jacques Maurice, Auteur ; Laurent Talbot, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 5/123 Langues : Français (fre) Sujets : atelier mathématique ; Canada ; discrimination sexuelle ; Ecole Primaire ; émotion ; Enseignement des Sciences ; inégalité culturelle ; interdisciplinarité ; jugement scolaire ; Pratique d'Enseignant ; Québec ; rapport au savoir ; Savoir-Faire ; socialisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66902 [article] Les pratiques enseignantes : contributions plurielles : dossier [texte imprimé] / Marc Bru, Auteur ; Jean-Jacques Maurice, Auteur ; Laurent Talbot, Auteur . - 2001 . - p. 5/123. Langues : Français (fre) in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°5 (2001) . - p. 5/123 Sujets : atelier mathématique ; Canada ; discrimination sexuelle ; Ecole Primaire ; émotion ; Enseignement des Sciences ; inégalité culturelle ; interdisciplinarité ; jugement scolaire ; Pratique d'Enseignant ; Québec ; rapport au savoir ; Savoir-Faire ; socialisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66902