Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Evolution de la fonction de l'évaluation formative des apprentissages à travers le discours ministériel québecois / Joëlle Morrissette in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2007)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 748/748 Titre : Evolution de la fonction de l'évaluation formative des apprentissages à travers le discours ministériel québecois Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Morrissette, Auteur ; Gisèle Maheux, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 748/748 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Québecoise ; évaluation formative ; politique de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27847 [article] Evolution de la fonction de l'évaluation formative des apprentissages à travers le discours ministériel québecois [texte imprimé] / Joëlle Morrissette, Auteur ; Gisèle Maheux, Auteur . - 2007 . - p. 748/748. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 748/748 Sujets : Ecole Québecoise ; évaluation formative ; politique de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27847

L'élève à risque dans l'école d'aujourd'hui : apprentissage, adaptation scolaire, intervention : dossier / Guadalupe Puentes-Neuman in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2007)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 551/701 Titre : L'élève à risque dans l'école d'aujourd'hui : apprentissage, adaptation scolaire, intervention : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Guadalupe Puentes-Neuman, Auteur ; Sylvie Cartier, Auteur ; Odile Tessier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 551/701 Langues : Français (fre) Sujets : Autorégulation ; CFER (Centre de Formation en Entreprise et Récupération) ; décrochage scolaire ; décrocheur ; difficulté d'apprentissage ; difficultés en lecture-écriture ; Elève en Difficulté ; enfant à risque ; enfant défavorisé ; Enseignement Maternel ; littératie ; résilience scolaire ; Statistique (mathématique) ; Tâche Globale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40073 [article] L'élève à risque dans l'école d'aujourd'hui : apprentissage, adaptation scolaire, intervention : dossier [texte imprimé] / Guadalupe Puentes-Neuman, Auteur ; Sylvie Cartier, Auteur ; Odile Tessier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 551/701. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 551/701 Sujets : Autorégulation ; CFER (Centre de Formation en Entreprise et Récupération) ; décrochage scolaire ; décrocheur ; difficulté d'apprentissage ; difficultés en lecture-écriture ; Elève en Difficulté ; enfant à risque ; enfant défavorisé ; Enseignement Maternel ; littératie ; résilience scolaire ; Statistique (mathématique) ; Tâche Globale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40073

L'évaluation de l'enseignement des sciences infirmières en milieu clinique : des compétences à développer, plutôt que des comportements à prioriser / Denyse Pharand in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2007)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 703/725 Titre : L'évaluation de l'enseignement des sciences infirmières en milieu clinique : des compétences à développer, plutôt que des comportements à prioriser Type de document : texte imprimé Auteurs : Denyse Pharand, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 703/725 Langues : Français (fre) Sujets : formation des infirmiers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41706 [article] L'évaluation de l'enseignement des sciences infirmières en milieu clinique : des compétences à développer, plutôt que des comportements à prioriser [texte imprimé] / Denyse Pharand, Auteur . - 2007 . - p. 703/725. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 703/725 Sujets : formation des infirmiers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41706

Les facultés d'éducation des universités traditionnelles et les universités du troisièmes âge : un modèle de partenariat / André Lemieux in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2007)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 749/764 Titre : Les facultés d'éducation des universités traditionnelles et les universités du troisièmes âge : un modèle de partenariat Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lemieux, Auteur ; Gérald Boutin, Auteur ; Jean Riendeau, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 749/764 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des personnes agées ; Université ; Université du Troisième Age Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63815 [article] Les facultés d'éducation des universités traditionnelles et les universités du troisièmes âge : un modèle de partenariat [texte imprimé] / André Lemieux, Auteur ; Gérald Boutin, Auteur ; Jean Riendeau, Auteur . - 2007 . - p. 749/764. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2007) . - p. 749/764 Sujets : éducation des personnes agées ; Université ; Université du Troisième Age Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63815