Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Faire du neuf avec du vieux:identité et rénovation d'une médiathèque pédagogique / Sylvie Duquesnoy in Perspectives Documentaires en Education, n°35 (1995)

Public ISBD [article]  inPerspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 101 Titre : Faire du neuf avec du vieux:identité et rénovation d'une médiathèque pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Duquesnoy, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 101 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28584 [article] Faire du neuf avec du vieux:identité et rénovation d'une médiathèque pédagogique [texte imprimé] / Sylvie Duquesnoy, Auteur . - 1995 . - p. 101. Langues : Français (fre) in Perspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 101 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28584

L'Etat, l'économie politique, l'efficacité et moi, et moi et moi... / Denis Meuret in Perspectives Documentaires en Education, n°35 (1995)

Public ISBD [article]  inPerspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 37 Titre : L'Etat, l'économie politique, l'efficacité et moi, et moi et moi... Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Meuret, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 37 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41292 [article] L'Etat, l'économie politique, l'efficacité et moi, et moi et moi... [texte imprimé] / Denis Meuret, Auteur . - 1995 . - p. 37. in Perspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 37 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41292

Les ingénieurs : groupe social, groupe professionnel / Madeleine Maillebouis in Perspectives Documentaires en Education, n°35 (1995)

Public ISBD [article]  inPerspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 69 Titre : Les ingénieurs : groupe social, groupe professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Madeleine Maillebouis, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 69 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64658 [article] Les ingénieurs : groupe social, groupe professionnel [texte imprimé] / Madeleine Maillebouis, Auteur . - 1995 . - p. 69. in Perspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 69 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64658

Pour une psychologie historico-culturelle / Jean-Yves Rochex in Perspectives Documentaires en Education, n°35 (1995)

Public ISBD [article]  inPerspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 7 Titre : Pour une psychologie historico-culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Rochex, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79880 [article] Pour une psychologie historico-culturelle [texte imprimé] / Jean-Yves Rochex, Auteur . - 1995 . - p. 7. in Perspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 7 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79880

Quand le méccano pédagogique mène à une réflexion sur la construction du savoir / Jean-Pierre Bourreau in Perspectives Documentaires en Education, n°35 (1995)

Public ISBD [article]  inPerspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 49 Titre : Quand le méccano pédagogique mène à une réflexion sur la construction du savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Bourreau, Auteur Année de publication : 1995 Article en page(s) : p. 49 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82559 [article] Quand le méccano pédagogique mène à une réflexion sur la construction du savoir [texte imprimé] / Jean-Pierre Bourreau, Auteur . - 1995 . - p. 49. in Perspectives Documentaires en Education > n°35 (1995) . - p. 49 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82559