Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Histoire du mouvement de l'éducation nouvelle en France : l'école nouvelle française / Florence Dol in Vers l'Education Nouvelle, n°542 (avril 2011)

Public ISBD [article]  inVers l'Education Nouvelle > n°542 (avril 2011) . - p. 72/74 Titre : Histoire du mouvement de l'éducation nouvelle en France : l'école nouvelle française Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Dol, Auteur ; Jean-Baptiste Clerico, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 72/74 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Nouvelle ; éducation nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32477 [article] Histoire du mouvement de l'éducation nouvelle en France : l'école nouvelle française [texte imprimé] / Florence Dol, Auteur ; Jean-Baptiste Clerico, Auteur . - 2011 . - p. 72/74. Langues : Français (fre) in Vers l'Education Nouvelle > n°542 (avril 2011) . - p. 72/74 Sujets : Ecole Nouvelle ; éducation nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32477

Quelques apports de la psychologie sociale à l'éducation / Florence Dol in Vers l'Education Nouvelle, n°542 (avril 2011)

Public ISBD [article]  inVers l'Education Nouvelle > n°542 (avril 2011) . - p. 62/71 Titre : Quelques apports de la psychologie sociale à l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Dol, Auteur ; Jean-Baptiste Clerico, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 62/71 Langues : Français (fre) Sujets : psychologie sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83515 [article] Quelques apports de la psychologie sociale à l'éducation [texte imprimé] / Florence Dol, Auteur ; Jean-Baptiste Clerico, Auteur . - 2011 . - p. 62/71. Langues : Français (fre) in Vers l'Education Nouvelle > n°542 (avril 2011) . - p. 62/71 Sujets : psychologie sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83515

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