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Formation des enseignants et enseignement de la lecture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), Colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007 : dossier / Joaquim Dolz in Diptyque, n°13 (2008)

Public ISBD [article]  inDiptyque > n°13 (2008) . - p. 5/247 Titre : Formation des enseignants et enseignement de la lecture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), Colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Éditeur scientifique ; Sylvie Plane, Éditeur scientifique Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 5/247 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage de la production écrite ; commentaire de texte ; compréhension de texte ; didactique du français ; difficulté dans l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; formation des Enseignants ; Pratique d'Enseignant ; rédiger un texte argumentatif ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29972 [article] Formation des enseignants et enseignement de la lecture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), Colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007 : dossier [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Éditeur scientifique ; Sylvie Plane, Éditeur scientifique . - 2008 . - p. 5/247. Langues : Français (fre) in Diptyque > n°13 (2008) . - p. 5/247 Sujets : apprentissage de la production écrite ; commentaire de texte ; compréhension de texte ; didactique du français ; difficulté dans l'écriture ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; formation des Enseignants ; Pratique d'Enseignant ; rédiger un texte argumentatif ; T.F.E. (Travail de Fin d'Etudes) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29972