Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Caractères . n°41Mention de date : décembre 2011 Paru le : 01/12/2011 |
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Caractères - n°41 [texte imprimé] . - 2011.
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Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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C | 144199 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
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[article]
Titre : Former les futurs enseignants de français à l'enseignement de la poésie : quelles pratiques pour quels enjeux? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Hauzeur, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 20/39 Langues : Français (fre) Sujets : éducation poétique ; formation des Enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30076
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 20/39[article] Former les futurs enseignants de français à l'enseignement de la poésie : quelles pratiques pour quels enjeux? [texte imprimé] / Claire Hauzeur, Auteur . - 2011 . - p. 20/39.
Langues : Français (fre)
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 20/39
Sujets : éducation poétique ; formation des Enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30076 Interagir avec des e-textes : de nouveaux outils pour une nouvelle génération de lecteurs / Lotta C. Larson in Caractères, n°41 (décembre 2011)
[article]
Titre : Interagir avec des e-textes : de nouveaux outils pour une nouvelle génération de lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Lotta C. Larson, Auteur ; Serge Terwagne, Traducteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 48/52 Langues : Français (fre) Sujets : livre électronique ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34242
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 48/52[article] Interagir avec des e-textes : de nouveaux outils pour une nouvelle génération de lecteurs [texte imprimé] / Lotta C. Larson, Auteur ; Serge Terwagne, Traducteur . - 2011 . - p. 48/52.
Langues : Français (fre)
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 48/52
Sujets : livre électronique ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34242 Pour une évaluation holistique de la littératie familiale : les pratiques de la littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture chez l'enfant / Anne-Marie Dionne in Caractères, n°41 (décembre 2011)
[article]
Titre : Pour une évaluation holistique de la littératie familiale : les pratiques de la littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Dionne, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 41/47 Langues : Français (fre) Sujets : alphabétisation familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79795
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 41/47[article] Pour une évaluation holistique de la littératie familiale : les pratiques de la littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture chez l'enfant [texte imprimé] / Anne-Marie Dionne, Auteur . - 2011 . - p. 41/47.
Langues : Français (fre)
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 41/47
Sujets : alphabétisation familiale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79795 Pratiquer une lecture littéraire dès le primaire / Graziella Deleuze in Caractères, n°41 (décembre 2011)
[article]
Titre : Pratiquer une lecture littéraire dès le primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Deleuze, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 5/19 Langues : Français (fre) Sujets : lecture littéraire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80362
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 5/19[article] Pratiquer une lecture littéraire dès le primaire [texte imprimé] / Graziella Deleuze, Auteur . - 2011 . - p. 5/19.
Langues : Français (fre)
in Caractères > n°41 (décembre 2011) . - p. 5/19
Sujets : lecture littéraire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80362