Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inDiptyque > n°10 (2007) . - p. 1/215

Titre :	Construire et exploiter des corpus de genres scolaires : échos de la journée d'étude du 10 juin 2006, Laboratoire Modèles dynamiques et Corpus de Paris X-Nanterre en partenariat avec l'Institut universitaire de formation des maîtres de Versailles : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Boré, Responsable de l'équipe de recherche ; Bernard Schneuwly, Auteur ; Isabelle Delcambre, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p. 1/215
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Consigne ; conte ; critique génétique ; didactique du français ; écriture scolaire ; Enseignement du Français ; genre littéraire ; genre scolaire ; logiciel ; Manuel Scolaire ; production écrite
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13394

[article] Construire et exploiter des corpus de genres scolaires : échos de la journée d'étude du 10 juin 2006, Laboratoire Modèles dynamiques et Corpus de Paris X-Nanterre en partenariat avec l'Institut universitaire de formation des maîtres de Versailles : dossier [texte imprimé] / Catherine Boré, Responsable de l'équipe de recherche ; Bernard Schneuwly, Auteur ; Isabelle Delcambre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/215.
Langues : Français (fre)
in Diptyque > n°10 (2007) . - p. 1/215

Sujets :	Consigne ; conte ; critique génétique ; didactique du français ; écriture scolaire ; Enseignement du Français ; genre littéraire ; genre scolaire ; logiciel ; Manuel Scolaire ; production écrite
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13394