Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[Accueil extrascolaire / périscolaire : dossier thématique]

Public ISBD Titre : [Accueil extrascolaire / périscolaire : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier (8 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Accueil Extrascolaire ; Adaptation au Public ; apprentissage collaboratif ; crèche ; crèche collective ; Education Extrascolaire ; enfant de l'immigration ; Eveil Sensoriel ; famille (Divers - Activités) ; famille défavorisée ; Garderie Scolaire ; gratuité ; jardin d'enfants ; milieu d'accueil ; partenariat famille-école-association ; pauvreté (lutte contre la) ; pauvreté des enfants Mots-clés : accueil temps libre  expérience flamande "brede school"  le jardin d'éveil  "Cités de l'éducation"  boîte à outils "lcd-toolkit"(uniquement en néérlandais) Note de contenu : Dossier 1 : Accueil extrascolaire - garderie scolaire - Manifeste : Badje asbl : Pauvreté et extrascolaire, quelles priorités ? - 2 brochures : Camps de vacances : guide pratique à l'intention des responsables et animateurs (Région wallonne) - 2 coupures de presse (2011) : garderies scolaires et accueil extrascolaire - Article de la Fondation Roi Baudouin : Recommandations : L'extrascolaire, un formidable outil d'inclusion sociale - Brochure téléchargée de la Fondation Roi Baudoin(Juillet 2021) (26 pages) : L'extrascolaire plus accessible à tous les enfants : leçons et enjeux - Les p'tits essentiels du Journal des Professionnels de la petite enfance : E comme Établissements d'accueil et Eveil des sens Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15407 [Accueil extrascolaire / périscolaire : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier (8 doc.). Langues : Français (fre) Sujets : Accueil Extrascolaire ; Adaptation au Public ; apprentissage collaboratif ; crèche ; crèche collective ; Education Extrascolaire ; enfant de l'immigration ; Eveil Sensoriel ; famille (Divers - Activités) ; famille défavorisée ; Garderie Scolaire ; gratuité ; jardin d'enfants ; milieu d'accueil ; partenariat famille-école-association ; pauvreté (lutte contre la) ; pauvreté des enfants Mots-clés : accueil temps libre  expérience flamande "brede school"  le jardin d'éveil  "Cités de l'éducation"  boîte à outils "lcd-toolkit"(uniquement en néérlandais) Note de contenu : Dossier 1 : Accueil extrascolaire - garderie scolaire - Manifeste : Badje asbl : Pauvreté et extrascolaire, quelles priorités ? - 2 brochures : Camps de vacances : guide pratique à l'intention des responsables et animateurs (Région wallonne) - 2 coupures de presse (2011) : garderies scolaires et accueil extrascolaire - Article de la Fondation Roi Baudouin : Recommandations : L'extrascolaire, un formidable outil d'inclusion sociale - Brochure téléchargée de la Fondation Roi Baudoin(Juillet 2021) (26 pages) : L'extrascolaire plus accessible à tous les enfants : leçons et enjeux - Les p'tits essentiels du Journal des Professionnels de la petite enfance : E comme Établissements d'accueil et Eveil des sens Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15407

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DOSSIER SUSPENDU - Accueil (1)	4397	Dossier suspendu	ESPACE 1		Exclu du prêt

Construire une "communauté éducative" : un partenariat famille-école-association

Public ISBD Titre : Construire une "communauté éducative" : un partenariat famille-école-association Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Pithon, Directeur de publication ; Carole Asdih, Directeur de publication ; Serge J. Larivée, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2008 Collection : Perspectives en Education et Formation Sous-collection : 1373-0258 Importance : 257 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5699-2 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.P.E. (Association d'Aide à l'Inclusion de la Petite Enfance) ; besoin éducatif particulier ; coéducation ; communauté scolaire et universitaire ; éducation familiale ; éducation implicite ; enfant d'âge préscolaire ; famille immigrée ; Inclusion Scolaire ; inclusion sociale ; Milieu Défavorisé ; Partenariat ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat famille-école-association ; R.E.P. (Réseaux d'Education Prioritaires) ; Relation Parents-Ecole ; Réussite de l'Elève ; Suisse ; travailleur social ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15113 Construire une "communauté éducative" : un partenariat famille-école-association [texte imprimé] / Gérard Pithon, Directeur de publication ; Carole Asdih, Directeur de publication ; Serge J. Larivée, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2008 . - 257 p. : Graphiques. - (Perspectives en Education et Formation. 1373-0258) . ISBN : 978-2-8041-5699-2 Langues : Français (fre) Sujets : A.I.P.E. (Association d'Aide à l'Inclusion de la Petite Enfance) ; besoin éducatif particulier ; coéducation ; communauté scolaire et universitaire ; éducation familiale ; éducation implicite ; enfant d'âge préscolaire ; famille immigrée ; Inclusion Scolaire ; inclusion sociale ; Milieu Défavorisé ; Partenariat ; Partenariat Ecole-Famille ; partenariat famille-école-association ; R.E.P. (Réseaux d'Education Prioritaires) ; Relation Parents-Ecole ; Réussite de l'Elève ; Suisse ; travailleur social ; trouble de l'apprentissage de la lecture - écriture Index. décimale : 8740 Communauté éducative, coéducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15113

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8740CON1920C	119005	Livre	ESPACE 1		Disponible

Ecoles de devoirs : états des lieux des réalisations, des besoins et des enjeux 2008-2011 / Dominique Rossion

Public ISBD Titre : Ecoles de devoirs : états des lieux des réalisations, des besoins et des enjeux 2008-2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Rossion, Auteur ; Anne Swaluë, Auteur Editeur : Fédération Wallonie Bruxelles. Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse et de l'Aide à la Jeunesse Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : couv. ill. en coul., graph. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Ecole de Devoirs ; encadrement ; partenariat famille-école-association Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17138 Ecoles de devoirs : états des lieux des réalisations, des besoins et des enjeux 2008-2011 [texte imprimé] / Dominique Rossion, Auteur ; Anne Swaluë, Auteur . - Fédération Wallonie Bruxelles. Observatoire de l'Enfance, de la Jeunesse et de l'Aide à la Jeunesse, 2012 . - 1 vol. (143 p.) : couv. ill. en coul., graph. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Ecole de Devoirs ; encadrement ; partenariat famille-école-association Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17138

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER BE - Ecoles de devoirs	146783	Livre	ESPACE 1		Disponible

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