Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Généricité-spécificité d'un concept : la transposition didactique en sciences économiques et sociales / Christine Dollo in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2005)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 85/102 Titre : Généricité-spécificité d'un concept : la transposition didactique en sciences économiques et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Dollo, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 85/102 Langues : Français (fre) Sujets : sciences économiques ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30823 [article] Généricité-spécificité d'un concept : la transposition didactique en sciences économiques et sociales [texte imprimé] / Christine Dollo, Auteur . - 2005 . - p. 85/102. Langues : Français (fre) in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 85/102 Sujets : sciences économiques ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30823

Les réformes curriculaires à l'épreuve de la réalité : du pilotage à la gouvernance / Michel Carbonneau in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2005)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 67/82 Titre : Les réformes curriculaires à l'épreuve de la réalité : du pilotage à la gouvernance Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Carbonneau, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 67/82 Langues : Français (fre) Sujets : curriculum scolaire ; réforme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67301 [article] Les réformes curriculaires à l'épreuve de la réalité : du pilotage à la gouvernance [texte imprimé] / Michel Carbonneau, Auteur . - 2005 . - p. 67/82. Langues : Français (fre) in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 67/82 Sujets : curriculum scolaire ; réforme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67301

Phénomènes et processus intervenant dans les rapports aux savoirs de la physique : cas des élèves français en 10è année de formation / Patrice Venturini in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2005)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 103/122 Titre : Phénomènes et processus intervenant dans les rapports aux savoirs de la physique : cas des élèves français en 10è année de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Venturini, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 103/122 Langues : Français (fre) Sujets : Physique ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78070 [article] Phénomènes et processus intervenant dans les rapports aux savoirs de la physique : cas des élèves français en 10è année de formation [texte imprimé] / Patrice Venturini, Auteur . - 2005 . - p. 103/122. Langues : Français (fre) in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 103/122 Sujets : Physique ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78070

Régulation et pilotage des système scolaires: les voies de l'harmonisation dans deux systèmes scolaires historiquement décentralisés : Angleterre et Belgique francophone / Vincent Dupriez in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2005)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 37/52 Titre : Régulation et pilotage des système scolaires: les voies de l'harmonisation dans deux systèmes scolaires historiquement décentralisés : Angleterre et Belgique francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Dupriez, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 37/52 Langues : Français (fre) Sujets : Angleterre ; Belgique ; Système Educatif ; Système Scolaire ; systèmes éducatifs étrangers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85255 [article] Régulation et pilotage des système scolaires: les voies de l'harmonisation dans deux systèmes scolaires historiquement décentralisés : Angleterre et Belgique francophone [texte imprimé] / Vincent Dupriez, Auteur . - 2005 . - p. 37/52. Langues : Français (fre) in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°1 (2005) . - p. 37/52 Sujets : Angleterre ; Belgique ; Système Educatif ; Système Scolaire ; systèmes éducatifs étrangers Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85255