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Titre : Comme un poisson dans l'eau... : manuel de l'élève, livret 2A [+ guide du maitre] : de 7 à 77 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2016 Collection : Au Coeur du lire Importance : 1 vol. (96-xvi p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-04-4 Note générale : Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 2A : http://www.atzeo.com/comme-un-poisson-dans-leau Langues : Français (fre) Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase ; ponctuation ; reformulation Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20475 Comme un poisson dans l'eau... : manuel de l'élève, livret 2A [+ guide du maitre] : de 7 à 77 ans [texte imprimé] / B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2016 . - 1 vol. (96-xvi p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Au Coeur du lire) .
ISBN : 978-2-930794-04-4
Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 2A : http://www.atzeo.com/comme-un-poisson-dans-leau
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase ; ponctuation ; reformulation Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20475 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p COM1305C2A 159647 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Comme un poisson dans l'eau... : manuel de l'élève, livret 2B [+ guide du maitre] : de 7 à 77 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2016 Collection : Au Coeur du lire Importance : 1 vol. (96-xvi p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-05-1 Note générale : Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 2B : http://www.atzeo.com/comme-un-poisson-dans-leau Langues : Français (fre) Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase ; ponctuation ; reformulation Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20475 Comme un poisson dans l'eau... : manuel de l'élève, livret 2B [+ guide du maitre] : de 7 à 77 ans [texte imprimé] / B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2016 . - 1 vol. (96-xvi p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Au Coeur du lire) .
ISBN : 978-2-930794-05-1
Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 2B : http://www.atzeo.com/comme-un-poisson-dans-leau
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase ; ponctuation ; reformulation Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20475 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p COM1305C2B 159648 Livre ESPACE 1 Disponible Commentaire, commentaires : dossier / Marie-Sylvie Claude in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°66 (2022)
Titre : Pour décrocher la lune : manuel de l'élève, livret 5 [+guide du maitre] : de 10 à 80 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2018 Collection : Au Coeur du lire Importance : 1 vol. (144-xvi p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-19-8 Note générale : Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 5 : http://www.atzeo.com/pour-décrocher-la-lune Langues : Français (fre) Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; paraphrase ; Stratégie de Lecture Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315 Pour décrocher la lune : manuel de l'élève, livret 5 [+guide du maitre] : de 10 à 80 ans [texte imprimé] / Bernard Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2018 . - 1 vol. (144-xvi p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Au Coeur du lire) .
ISBN : 978-2-930794-19-8
Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 5 : http://www.atzeo.com/pour-décrocher-la-lune
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; paraphrase ; Stratégie de Lecture Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p POU1800P5 162064 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 25/11/2024
Titre : Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3A [+ guide du maitre] : de 8 à 78 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2017 Collection : Au Coeur du lire Importance : 1 vol. (96-xvi p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-13-6 Note générale : Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 3A : http://www.atzeo.com/malin-comme-un-singe Langues : Français (fre) Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19778 Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3A [+ guide du maitre] : de 8 à 78 ans [texte imprimé] / B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2017 . - 1 vol. (96-xvi p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Au Coeur du lire) .
ISBN : 978-2-930794-13-6
Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 3A : http://www.atzeo.com/malin-comme-un-singe
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19778 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p POU1800P3A 159649 Livre ESPACE 1 Disponible
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PermalinkStratégies gagnantes en lecture : 12 à 15 ans : matériel reproductible / Sarah Kartchner Clark
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