Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Fermeture du 25/12/2024 au 01/01/2025
Sujets
(207)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
43% du monde doit se confiner / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1366 (avril 2020)
[article]
Titre : 43% du monde doit se confiner Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lemaire, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 1 Langues : Français (fre) Sujets : pandémie Mots-clés : Confinement coronavirus Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21051
in Le Journal des Enfants > n°1366 (avril 2020) . - p. 1[article] 43% du monde doit se confiner [texte imprimé] / Nathalie Lemaire, Auteur . - 2020 . - p. 1.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°1366 (avril 2020) . - p. 1
Sujets : pandémie Mots-clés : Confinement coronavirus Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21051
Titre : Accueillir la vie en temps de pandémie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gustin, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka Année de publication : DL 2021 Collection : Temps d'Arrêt. Lectures num. 122 Importance : 1 vol. (57 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; pandémie ; parentalité ; Transmission Résumé : 4e de couverture :
Accueillir la vie dans un contexte potentiellement traumatique, comme celui de la crise Covid, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et également avec tous les acteurs du « corps social ».
Car l’arrivée d’un bébé se noue aux générations précédentes dans une histoire qui lui est racontée collectivement. Un enfant nait dans sa famille mais aussi dans une communauté qui l’accueille. Alors, quand les liens entre générations sont empêchés, quand la peur de la mort est présente, comment le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité et les transmissions qui y opèrent traversent-ils ce contexte inouï ?
En écho à sa propre histoire d’enfance et renouant avec l’indispensable transmission, l’auteure analyse la crise au travers des naissances et du devenir parent. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence « en réel » que requièrent les liens périnataux.Note de contenu : SOMMAIRE
Derrière les chiffres de contamination
d’hospitalisation, des naissances
Des liens aussi essentiels que l’eau, l’air, le mouvement
Avec l’Histoire pour toile de fond
Ces énigmes qui animent l’enfance
D’une pandémie à l’autre
À événement exceptionnel, choses in-sues et récits inédits
Mémoire de nos anciens et cycle du vivant
L’inouï, antichambre du trauma
C’est quelque chose qu’on va parfois transmettre
Faire de la sidération, une oeuvre de vie
Quand grossesse et naissance sont « prises » dans le fil de l’Histoire
La vie foetale, dans une coque de noix ?
Attendre un enfant, une question d’écologie
Derrière l’urgence sanitaire, l’urgence humaine
Au fil de la crise, la solitude et les ressources des devenant parents
Et les bébés dans tout ça, comment vont-ils ?
L’urgence de retrouver les corps en présence
Réintroduire le temps et la couleur des émotions
Quatre axes de travail, pour quatre faces de Rubik’s Cube
Un incontournable, les équipes
Un ticket pour le vivant
Bibliographie
En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-accueillir-la-vie-en-temps-de-pandemie Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21364 Accueillir la vie en temps de pandémie [texte imprimé] / Pascale Gustin, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka, DL 2021 . - 1 vol. (57 p.) : ill.. - (Temps d'Arrêt. Lectures; 122) .
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; pandémie ; parentalité ; Transmission Résumé : 4e de couverture :
Accueillir la vie dans un contexte potentiellement traumatique, comme celui de la crise Covid, doit particulièrement se penser avec les parents, entre professionnels et également avec tous les acteurs du « corps social ».
Car l’arrivée d’un bébé se noue aux générations précédentes dans une histoire qui lui est racontée collectivement. Un enfant nait dans sa famille mais aussi dans une communauté qui l’accueille. Alors, quand les liens entre générations sont empêchés, quand la peur de la mort est présente, comment le temps des naissances, l’accueil du nouveau-né, la parentalité et les transmissions qui y opèrent traversent-ils ce contexte inouï ?
En écho à sa propre histoire d’enfance et renouant avec l’indispensable transmission, l’auteure analyse la crise au travers des naissances et du devenir parent. Pour les professionnels, il s’agit de retrouver le plaisir et le sens du travail d’équipe sans faire l’impasse sur l’indispensable présence « en réel » que requièrent les liens périnataux.Note de contenu : SOMMAIRE
Derrière les chiffres de contamination
d’hospitalisation, des naissances
Des liens aussi essentiels que l’eau, l’air, le mouvement
Avec l’Histoire pour toile de fond
Ces énigmes qui animent l’enfance
D’une pandémie à l’autre
À événement exceptionnel, choses in-sues et récits inédits
Mémoire de nos anciens et cycle du vivant
L’inouï, antichambre du trauma
C’est quelque chose qu’on va parfois transmettre
Faire de la sidération, une oeuvre de vie
Quand grossesse et naissance sont « prises » dans le fil de l’Histoire
La vie foetale, dans une coque de noix ?
Attendre un enfant, une question d’écologie
Derrière l’urgence sanitaire, l’urgence humaine
Au fil de la crise, la solitude et les ressources des devenant parents
Et les bébés dans tout ça, comment vont-ils ?
L’urgence de retrouver les corps en présence
Réintroduire le temps et la couleur des émotions
Quatre axes de travail, pour quatre faces de Rubik’s Cube
Un incontournable, les équipes
Un ticket pour le vivant
Bibliographie
En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-accueillir-la-vie-en-temps-de-pandemie Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21364 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Petite enfance (3) 168653 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Petite enfance (3) 168652 Livre ESPACE 1 Disponible Adolescence en temps de Covid-19 entre crise-passions et crispations / Aurore Mairy
Titre : Adolescence en temps de Covid-19 entre crise-passions et crispations Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Mairy, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka Année de publication : DL 2020 Collection : Temps d'Arrêt. Lectures num. 120 Importance : 1 vol. (57 p.) Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; altérité ; pandémie Mots-clés : COVID-19 pandémie Résumé : 4e de couverture :
"Ce nouveau texte d'Aurore Mairy, pédopsychiatre, interroge les mouvements à l’œuvre à l'adolescence et leur mise en veille par cette crise sanitaire qui révèle la singularité de chaque adolescence et souligne la fonction structurante du social dans le passage adolescent. La crise, qu’elle soit sanitaire ou d’adolescence, est par essence un moment potentiellement générateur de changement et de renouveau. Ce texte rappelle l’utilité d’un discours d’autorité (de celle qui peut autoriser et rendre auteur), l’importance de points d’appui extérieurs à la famille, le besoin de vivre les expériences des premiers émois, la nécessité de trouver du sens pour s’orienter… autant d’enjeux rencontrés par les adolescents. L’auteure expose combien l’adolescence est un moment d’inventivité inédite qui requiert le soutien du support social en relais de la famille, et invite chaque professionnel dans cette place de révélateur."Note de contenu : sommaire :
Que révèle la crise de la Covid-19 du passage de l’adolescence et de la fonction du social dans ce passage ?
Entre crise-passions et crispations, les effets dans le social et les effets pour les adolescents .
Mise en veille des émois
Le temps, la temporalité et la crise
Quelle différence entre le temps et la temporalité ? .
Qu’est-ce que la crise ?
Les différents temps de la pandémie
Pandémie de la Covid-19 au premier temps du confinement
Covid-19 au deuxième temps du confinement
Covid-19 au premier temps du déconfinement
Covid-19 au temps du déconfinement avec ses tâtonnements
Covid-19 au temps d’un déconfinement reconfiné et d’un confinement déconfiné
Covid-19 et comment faire consister le social dans sa fonction d’appui au passage de l’adolescence ?
Le lieu privé comme un espace d’échanges
Le lieu social de l’école
L’altérité et le lien social
Ce qui fait rite
Le lieu d’accueil et d’adresse pour nommer
À quel temps conjuguer « l’aujourd’hui » au temps de Covid-19 ?
BibliographiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21250 Adolescence en temps de Covid-19 entre crise-passions et crispations [texte imprimé] / Aurore Mairy, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles. Yapaka, DL 2020 . - 1 vol. (57 p.). - (Temps d'Arrêt. Lectures; 120) .
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; altérité ; pandémie Mots-clés : COVID-19 pandémie Résumé : 4e de couverture :
"Ce nouveau texte d'Aurore Mairy, pédopsychiatre, interroge les mouvements à l’œuvre à l'adolescence et leur mise en veille par cette crise sanitaire qui révèle la singularité de chaque adolescence et souligne la fonction structurante du social dans le passage adolescent. La crise, qu’elle soit sanitaire ou d’adolescence, est par essence un moment potentiellement générateur de changement et de renouveau. Ce texte rappelle l’utilité d’un discours d’autorité (de celle qui peut autoriser et rendre auteur), l’importance de points d’appui extérieurs à la famille, le besoin de vivre les expériences des premiers émois, la nécessité de trouver du sens pour s’orienter… autant d’enjeux rencontrés par les adolescents. L’auteure expose combien l’adolescence est un moment d’inventivité inédite qui requiert le soutien du support social en relais de la famille, et invite chaque professionnel dans cette place de révélateur."Note de contenu : sommaire :
Que révèle la crise de la Covid-19 du passage de l’adolescence et de la fonction du social dans ce passage ?
Entre crise-passions et crispations, les effets dans le social et les effets pour les adolescents .
Mise en veille des émois
Le temps, la temporalité et la crise
Quelle différence entre le temps et la temporalité ? .
Qu’est-ce que la crise ?
Les différents temps de la pandémie
Pandémie de la Covid-19 au premier temps du confinement
Covid-19 au deuxième temps du confinement
Covid-19 au premier temps du déconfinement
Covid-19 au temps du déconfinement avec ses tâtonnements
Covid-19 au temps d’un déconfinement reconfiné et d’un confinement déconfiné
Covid-19 et comment faire consister le social dans sa fonction d’appui au passage de l’adolescence ?
Le lieu privé comme un espace d’échanges
Le lieu social de l’école
L’altérité et le lien social
Ce qui fait rite
Le lieu d’accueil et d’adresse pour nommer
À quel temps conjuguer « l’aujourd’hui » au temps de Covid-19 ?
BibliographiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21250 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Adolescence (3) 168047 Livre ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Adolescence (3) 168048 Livre ESPACE 1 Disponible L'Afrique : dossier / Sabine Jansen in Questions Internationales, n°115 (septembre / octobre 2022)
En Afrique, lutter contre trois pandémies / Sophie Baillon in Francophonies du Sud, n°41 (juillet/août 2017)
[article]
Titre : En Afrique, lutter contre trois pandémies Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Baillon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.24/25 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; paludisme ; pandémie ; sida ; Tuberculose Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19722
in Francophonies du Sud > n°41 (juillet/août 2017) . - p.24/25[article] En Afrique, lutter contre trois pandémies [texte imprimé] / Sophie Baillon, Auteur . - 2017 . - p.24/25.
Langues : Français (fre)
in Francophonies du Sud > n°41 (juillet/août 2017) . - p.24/25
Sujets : Afrique ; paludisme ; pandémie ; sida ; Tuberculose Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19722 L'année politique 2022 au niveau fédéral / Caroline Sägesser in Courrier Hebdomadaire, n°2563 (2022)
PermalinkL'année politique 2022 en Wallonie / Benjamin Biard in Courrier Hebdomadaire, n°2569 (2023)
PermalinkApprendre sous les masques : français langue étrangère / Sai Beaucamp Henriques in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°1 (Août / Octobre 2021)
PermalinkPermalinkAprès 18 mois de Covid, où en sont les émotions des enfants? / Clémentine Rasquin in Le Ligueur, n°21 (décembre 2021)
PermalinkAtlas géopolitique mondial : 2022 / Alexis Bautzmann
PermalinkL’attachement au temps de la COVID-19 : dossier / Blaise Pierrehumbert in Enfance, n°2 (avril / juin 2022)
PermalinkLa Belgique entre crise politique et crise sanitaire (mars-mai 2020) / Jean Faniel in Courrier Hebdomadaire, n°2447 (2020)
PermalinkBien-être des enseignants et pandémie / Denis Bertieaux in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°90 (septembre 2022)
PermalinkBien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps du Covid-19 / Agnès Florin in Enfance, n°4 (octobre / décembre 2021)
Permalink