Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Conduire un projet-élèves / Michel Huber

Public ISBD Titre : Conduire un projet-élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Huber, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2005 Collection : Profession enseignant Importance : 141 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170846-5 Langues : Français (fre) Sujets : grille d'évaluation ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; P.P.C.P. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; Pédagogie de Projet ; pédagogie du projet-élèves ; Situation-Problème Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15101 Conduire un projet-élèves [texte imprimé] / Michel Huber, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2005 . - 141 p. : Ill.. - (Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-170846-5 Langues : Français (fre) Sujets : grille d'évaluation ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; P.P.C.P. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; Pédagogie de Projet ; pédagogie du projet-élèves ; Situation-Problème Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15101

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7314HUB0518C	106472	Livre	ESPACE 1		Disponible

Des partenaires pour l'école ? : dossier / Daniel Comte in Cahiers Pédagogiques, n°420 (janvier 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°420 (janvier 2004) . - p. 9/56 Titre : Des partenaires pour l'école ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Comte, Auteur ; Jean-Pierre Picard, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 9/56 Langues : Français (fre) Sujets : CIPPA ( Cycle d'Insertion PréProfessionnelle par Alternance) ; Echec Scolaire ; école ; éducation au musée ; ethnologie ; Motivation ; musique ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; Partenariat ; publicité ; sponsor ; Stage ; théâtre ; violence en milieu scolaire ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18206 [article] Des partenaires pour l'école ? : dossier [texte imprimé] / Daniel Comte, Auteur ; Jean-Pierre Picard, Auteur . - 2004 . - p. 9/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°420 (janvier 2004) . - p. 9/56 Sujets : CIPPA ( Cycle d'Insertion PréProfessionnelle par Alternance) ; Echec Scolaire ; école ; éducation au musée ; ethnologie ; Motivation ; musique ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; Partenariat ; publicité ; sponsor ; Stage ; théâtre ; violence en milieu scolaire ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18206

Pratiquer les TPE, IDD et PPCD : dossier / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers Pédagogiques, n°413/414 (414-avril/mai 2003)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°413/414 (414-avril/mai 2003) . - p.11/78 Titre : Pratiquer les TPE, IDD et PPCD : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.11/78 Langues : Français (fre) Sujets : C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; documentation ; I.D.D. (Itinéraire De Découverte) ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; T.P.E. (Travaux Personnels Encadrés) ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80366 [article] Pratiquer les TPE, IDD et PPCD : dossier [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2003 . - p.11/78. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°413/414 (414-avril/mai 2003) . - p.11/78 Sujets : C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; documentation ; I.D.D. (Itinéraire De Découverte) ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; T.P.E. (Travaux Personnels Encadrés) ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80366

Le système Harrington O'shea : pour un choix de carrière et le Guide pour l'exploration des compétences : outils d'aide à l'élaboration du projet professionnel / Thomas F. Harrington in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (janvier/mars 2003)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (janvier/mars 2003) . - p.145/161 Titre : Le système Harrington O'shea : pour un choix de carrière et le Guide pour l'exploration des compétences : outils d'aide à l'élaboration du projet professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas F. Harrington, Auteur ; Odile Dosnon, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.145/161 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59461 [article] Le système Harrington O'shea : pour un choix de carrière et le Guide pour l'exploration des compétences : outils d'aide à l'élaboration du projet professionnel [texte imprimé] / Thomas F. Harrington, Auteur ; Odile Dosnon, Auteur . - 2003 . - p.145/161. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (janvier/mars 2003) . - p.145/161 Sujets : Compétence ; P.P.C.D. (Projet Pluridisciplinaire à Caractère Professionnel) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59461

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