Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Jeunes, musées et projets novateurs : une formule gagnante / Tamara Lemerise in Vie Pédagogique, n°107 (avril-mai 1998)

Public ISBD [article]  inVie Pédagogique > n°107 (avril-mai 1998) . - p. 14 Titre : Jeunes, musées et projets novateurs : une formule gagnante Type de document : texte imprimé Auteurs : Tamara Lemerise, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 14 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35739 [article] Jeunes, musées et projets novateurs : une formule gagnante [texte imprimé] / Tamara Lemerise, Auteur . - 1998 . - p. 14. in Vie Pédagogique > n°107 (avril-mai 1998) . - p. 14 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35739

Le partenariat musée-école aux yeux des enseignants du secondaire : un appui au principe, mais un implication concrète hésitante / Vitor Matias in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (2006)

Public ISBD [article]  inNCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2006) . - p. 57/73 Titre : Le partenariat musée-école aux yeux des enseignants du secondaire : un appui au principe, mais un implication concrète hésitante Type de document : texte imprimé Auteurs : Vitor Matias, Auteur ; Tamara Lemerise, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 57/73 Langues : Français (fre) Sujets : éducation au musée ; visite au musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57195 [article] Le partenariat musée-école aux yeux des enseignants du secondaire : un appui au principe, mais un implication concrète hésitante [texte imprimé] / Vitor Matias, Auteur ; Tamara Lemerise, Auteur . - 2006 . - p. 57/73. Langues : Français (fre) in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2006) . - p. 57/73 Sujets : éducation au musée ; visite au musée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57195

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