Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
 > ARTS > autre forme d'art > architecture > bâtiment > bâtiment (type) > foyer
foyer
Commentaire :
13322305
|
(6)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLogés à la même enseigne ? : dossier / Jacques Barou in Hommes & Migrations, n°1264 (novembre/décembre 2006)
Mauvais objet, mauvais sujet : pédagogies et thérapies dans l'abord et la rééducation des délinquants et pré-délinquants garçons de treize à dix-neuf ans en foyer de semi-liberté. Quelques propositions : thèse de psychologie pour le doctorat du 3ème cycle / Claude Martin
Titre : Mauvais objet, mauvais sujet : pédagogies et thérapies dans l'abord et la rééducation des délinquants et pré-délinquants garçons de treize à dix-neuf ans en foyer de semi-liberté. Quelques propositions : thèse de psychologie pour le doctorat du 3ème cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Martin, Auteur Editeur : Liège : Jeunesse et Droit Année de publication : 1980 Importance : 172 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930176-10-9 Langues : Français (fre) Sujets : délinquant ; foyer ; pré-délinquant ; rééducation Index. décimale : 2740 Adolescence en difficulté, délinquance juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16280 Mauvais objet, mauvais sujet : pédagogies et thérapies dans l'abord et la rééducation des délinquants et pré-délinquants garçons de treize à dix-neuf ans en foyer de semi-liberté. Quelques propositions : thèse de psychologie pour le doctorat du 3ème cycle [texte imprimé] / Claude Martin, Auteur . - Liège : Jeunesse et Droit, 1980 . - 172 p.
ISBN : 978-2-930176-10-9
Langues : Français (fre)
Sujets : délinquant ; foyer ; pré-délinquant ; rééducation Index. décimale : 2740 Adolescence en difficulté, délinquance juvénile Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16280 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2740MAR2009M 78434 Livre RESERVE Disponible
Titre : Papa à la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Marchand, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 26/29 Langues : Français (fre) Sujets : foyer ; père Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76314
in BTJ > n°502 (décembre 2004) . - p. 26/29[article] Papa à la maison [texte imprimé] / Ludovic Marchand, Auteur . - 2004 . - p. 26/29.
Langues : Français (fre)
in BTJ > n°502 (décembre 2004) . - p. 26/29
Sujets : foyer ; père Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76314
Titre : Sans abrisme : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Warsztacki, Auteur ; Pierre Jassogne, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.4/10 Langues : Français (fre) Sujets : foyer ; maison d'accueil ; sans-abri Note de contenu : Sommaire :
-Foyers "Pirates" : un business en eau trouble
-La résidence Laila au cœur des soupçonsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18925
in Alter Echos > n°416 (décembre 2015) . - p.4/10[article] Sans abrisme : dossier [texte imprimé] / Sandrine Warsztacki, Auteur ; Pierre Jassogne, Auteur . - 2015 . - p.4/10.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > n°416 (décembre 2015) . - p.4/10
Sujets : foyer ; maison d'accueil ; sans-abri Note de contenu : Sommaire :
-Foyers "Pirates" : un business en eau trouble
-La résidence Laila au cœur des soupçonsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18925
Titre : Ter zake B 4e : Leerbook : cours de néerlandais pour le niveau post-débutant Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Ghesquière, Auteur ; Verena Schmitz, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2006 Importance : 1 vol (224 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-920-4 Langues : Français (fre) Néerlandais (nla) Sujets : achat (activité en néerlandais) ; Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Description ; Description (écrire) ; éducation ; environnement (néerlandais) ; Expression Ecrite ; expression orale (langues étrangères) ; foyer ; grammaire (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; loisir ; météo (en néerlandais) ; transport (néerlandais) ; travail ; vacances (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : "Situations de compréhension à l’audition et à la lecture. L’élève est directement confronté à du nouveau vocabulaire et invité à s’exprimer dès le départ en néerlandais (découverte). Le vocabulaire rencontré dans les situations de départ est présenté dans un ensemble cohérent, les mots sont souvent mis en contexte ou regroupés par champs sémantiques (analyse). Le vocabulaire est mis en pratique dans des exercices variés et les notions grammaticales vues en contexte sont précisées et revues grâce à des exercices pratiques et variés (exercices). L’élève est aussi invité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit dans des jeux de rôle, par exemple (réinvestissement).
Terzake B : In actie, even beschrijven, op het werk, op school/talen leren, vrije tijd en vakantie, in Vlaanderen, en nu naar Nederland."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17601 Ter zake B 4e : Leerbook : cours de néerlandais pour le niveau post-débutant [texte imprimé] / Frank Ghesquière, Auteur ; Verena Schmitz, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2006 . - 1 vol (224 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Audio.
ISBN : 978-2-87127-920-4
Langues : Français (fre) Néerlandais (nla)
Sujets : achat (activité en néerlandais) ; Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Description ; Description (écrire) ; éducation ; environnement (néerlandais) ; Expression Ecrite ; expression orale (langues étrangères) ; foyer ; grammaire (activité en néerlandais) ; habitat (activité en néerlandais) ; loisir ; météo (en néerlandais) ; transport (néerlandais) ; travail ; vacances (activité en néerlandais) ; vêtement (activité en néerlandais) ; vie quotidienne (activité en néerlandais) ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : "Situations de compréhension à l’audition et à la lecture. L’élève est directement confronté à du nouveau vocabulaire et invité à s’exprimer dès le départ en néerlandais (découverte). Le vocabulaire rencontré dans les situations de départ est présenté dans un ensemble cohérent, les mots sont souvent mis en contexte ou regroupés par champs sémantiques (analyse). Le vocabulaire est mis en pratique dans des exercices variés et les notions grammaticales vues en contexte sont précisées et revues grâce à des exercices pratiques et variés (exercices). L’élève est aussi invité à s’exprimer à l’oral et à l’écrit dans des jeux de rôle, par exemple (réinvestissement).
Terzake B : In actie, even beschrijven, op het werk, op school/talen leren, vrije tijd en vakantie, in Vlaanderen, en nu naar Nederland."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17601 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s TER2601T4 149544 Livre ESPACE 1 Disponible
Permalink
