Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les besoins éducatifs des élèves dysphasiques : tome II / Henri Szliwoski

Public ISBD Titre : Les besoins éducatifs des élèves dysphasiques : tome II Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Szliwoski, Auteur ; Marianne Klees, Auteur ; Nathalie Poznanski, Auteur ; Eleni Grammaticos, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 1997 Autre Editeur : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service de Neurologie Pédiatrique Collection : Recherche en Education Importance : 146 + annexes Langues : Français (fre) Sujets : adaptation sociale ; aspect visuo-perceptif ; attention ; besoin éducatif particulier ; bilan orthophonique ; classification ; Dessin ; dysphasie ; enfant dysphasique ; évaluation pédagogique ; évaluation psychologique ; instrumentalisation ; intelligence ; latéralité ; mémoire ; mémoire auditive ; mémoire visuelle ; orientation temporelle ; pensée logico-mathématique ; Sériation ; trouble du langage Mots-clés : testing Index. décimale : 2831 Troubles de la parole, du langage, dysphasie, aphasie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16095 Les besoins éducatifs des élèves dysphasiques : tome II [texte imprimé] / Henri Szliwoski, Auteur ; Marianne Klees, Auteur ; Nathalie Poznanski, Auteur ; Eleni Grammaticos, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) : Bruxelles : Université Libre de Bruxelles. Service de Neurologie Pédiatrique, 1997 . - 146 + annexes. - (Recherche en Education) . Langues : Français (fre) Sujets : adaptation sociale ; aspect visuo-perceptif ; attention ; besoin éducatif particulier ; bilan orthophonique ; classification ; Dessin ; dysphasie ; enfant dysphasique ; évaluation pédagogique ; évaluation psychologique ; instrumentalisation ; intelligence ; latéralité ; mémoire ; mémoire auditive ; mémoire visuelle ; orientation temporelle ; pensée logico-mathématique ; Sériation ; trouble du langage Mots-clés : testing Index. décimale : 2831 Troubles de la parole, du langage, dysphasie, aphasie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16095

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DOSSIER BE - Troubles de l'apprentissage (1)	87341	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Notions théoriques et pratiques de psychomotricité / Jean-Marie Tasset

Public ISBD Titre : Notions théoriques et pratiques de psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Tasset, Auteur Editeur : Ottawa : Le Sablier inc Année de publication : DL 1972 Importance : 1 vol. (270 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; développement opératoire ; développement psychomoteur (enfant) ; Développement Sensori-moteur ; latéralisation ; Maîtrise du Geste ; orientation spatiale ; orientation temporelle ; période sensori-motrice ; Psychomotricité ; rythme ; schéma corporel ; trouble psycho-moteur Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17740 Notions théoriques et pratiques de psychomotricité [texte imprimé] / Jean-Marie Tasset, Auteur . - Ottawa : Le Sablier inc, DL 1972 . - 1 vol. (270 p.) : ill., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; développement opératoire ; développement psychomoteur (enfant) ; Développement Sensori-moteur ; latéralisation ; Maîtrise du Geste ; orientation spatiale ; orientation temporelle ; période sensori-motrice ; Psychomotricité ; rythme ; schéma corporel ; trouble psycho-moteur Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17740

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3111TAS1905N	149488	Livre	RESERVE		Exclu du prêt

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