Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les associations générales d'étudiants en France et le politique (1881-1914). 1ère partie : espoirs et développement / Jean-François Condette in Carrefours de l'Education, n°23 (janvier/juin 2007)

Public ISBD [article]  inCarrefours de l'Education > n°23 (janvier/juin 2007) . - p. 85/101 Titre : Les associations générales d'étudiants en France et le politique (1881-1914). 1ère partie : espoirs et développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Condette, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 85/101 Langues : Français (fre) Sujets : France ; Organisation Etudiante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61453 [article] Les associations générales d'étudiants en France et le politique (1881-1914). 1ère partie : espoirs et développement [texte imprimé] / Jean-François Condette, Auteur . - 2007 . - p. 85/101. Langues : Français (fre) in Carrefours de l'Education > n°23 (janvier/juin 2007) . - p. 85/101 Sujets : France ; Organisation Etudiante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61453

Les associations générales d'étudiants en France et le politique (1881-1914). 2e partie : les espoirs déçus du régime républicain : limites et contestation des AGE / Jean-François Condette in Carrefours de l'Education, n°24 (juillet/décembre 2007)

Public ISBD [article]  inCarrefours de l'Education > n°24 (juillet/décembre 2007) . - p. 149/158 Titre : Les associations générales d'étudiants en France et le politique (1881-1914). 2e partie : les espoirs déçus du régime républicain : limites et contestation des AGE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Condette, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 149/158 Langues : Français (fre) Sujets : France ; Organisation Etudiante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61454 [article] Les associations générales d'étudiants en France et le politique (1881-1914). 2e partie : les espoirs déçus du régime républicain : limites et contestation des AGE [texte imprimé] / Jean-François Condette, Auteur . - 2007 . - p. 149/158. Langues : Français (fre) in Carrefours de l'Education > n°24 (juillet/décembre 2007) . - p. 149/158 Sujets : France ; Organisation Etudiante Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61454

Autour de la mer Baltique [Fraternité d'étudiants] / Salomé Chaussure in Le Journal des Enfants, n°811 (août 2008)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Enfants > n°811 (août 2008) . - p. 4 Titre : Autour de la mer Baltique [Fraternité d'étudiants] Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé Chaussure, Auteur ; Julien Oeuillet, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; Organisation Etudiante ; Résidence d'Etudiants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6760 [article] Autour de la mer Baltique [Fraternité d'étudiants] [texte imprimé] / Salomé Chaussure, Auteur ; Julien Oeuillet, Auteur . - 2008 . - p. 4. Langues : Français (fre) in Le Journal des Enfants > n°811 (août 2008) . - p. 4 Sujets : Allemagne ; Organisation Etudiante ; Résidence d'Etudiants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6760

Les études… et à côté ? Les modes de vie des étudiant·e·s : dossier in Agora. Débats/Jeunesses, n°96 (janvier / mars 2024)  

Public ISBD [article]  inAgora. Débats/Jeunesses > n°96 (janvier / mars 2024) . - p. 44/146 Titre : Les études… et à côté ? Les modes de vie des étudiant·e·s : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44/146 Langues : Français (fre) Sujets : capital culturel ; comportement de l'étudiant ; doctorant ; Etudiant Etranger ; Etudiant Universitaire ; mobilité des étudiants ; Organisation Etudiante ; précarité ; vie étudiante Note de contenu : Sommmaire : • Introduction / Marie-Paule Couto, Élise Tenret, Élise Verley • La vie étudiante, un espace concurrentiel des politiques universitaires ? / Julie Testi • Penser, mesurer et décrire les précarités étudiantes : les apports d’une enquête locale / Fanny Bugeja-Bloch, Leïla Frouillou, avec la collaboration de la Mission précarité et santé étudiante de l’université Paris Nanterre • Les étudiants voyageurs : influence des mobilités internationales sur l’orientation des boursiers Zellidja / Éric Passavant • Du côté du capital culturel dans l’enseignement supérieur. Les conditions de vie étudiantes des enfants d’enseignant·e·s / Géraldine Farges, Odile Ferry • « Même mes pauses consistent à réviser » : la première année d’études de santé et ses « à-côtés » / Christophe Birolini, Audrey Chamboredon, Alice Olivier, Agnès van Zanten • « Bienvenue » en France ? Conditions inégales de vie matérielles et sociales des doctorant·e·s en mobilité internationale / Magali Ballatore, Jean-Baptiste Bertrand, Valérie Erlich En ligne : https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2024-1.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22632 [article] Les études… et à côté ? Les modes de vie des étudiant·e·s : dossier [texte imprimé] . - 2024 . - p. 44/146. Langues : Français (fre) in Agora. Débats/Jeunesses > n°96 (janvier / mars 2024) . - p. 44/146 Sujets : capital culturel ; comportement de l'étudiant ; doctorant ; Etudiant Etranger ; Etudiant Universitaire ; mobilité des étudiants ; Organisation Etudiante ; précarité ; vie étudiante Note de contenu : Sommmaire : • Introduction / Marie-Paule Couto, Élise Tenret, Élise Verley • La vie étudiante, un espace concurrentiel des politiques universitaires ? / Julie Testi • Penser, mesurer et décrire les précarités étudiantes : les apports d’une enquête locale / Fanny Bugeja-Bloch, Leïla Frouillou, avec la collaboration de la Mission précarité et santé étudiante de l’université Paris Nanterre • Les étudiants voyageurs : influence des mobilités internationales sur l’orientation des boursiers Zellidja / Éric Passavant • Du côté du capital culturel dans l’enseignement supérieur. Les conditions de vie étudiantes des enfants d’enseignant·e·s / Géraldine Farges, Odile Ferry • « Même mes pauses consistent à réviser » : la première année d’études de santé et ses « à-côtés » / Christophe Birolini, Audrey Chamboredon, Alice Olivier, Agnès van Zanten • « Bienvenue » en France ? Conditions inégales de vie matérielles et sociales des doctorant·e·s en mobilité internationale / Magali Ballatore, Jean-Baptiste Bertrand, Valérie Erlich En ligne : https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2024-1.htm Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22632

Les formations à la prise de parole en public / Julie Le Mazier in Agora. Débats/Jeunesses, n°77 (juillet / septembre 2017)

Public ISBD [article]  inAgora. Débats/Jeunesses > n°77 (juillet / septembre 2017) . - p. 41/55 Titre : Les formations à la prise de parole en public : un indicateur du façonnage organisationnel dans deux syndicats étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Le Mazier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 41/55 Langues : Français (fre) Sujets : Organisation Etudiante ; Prise de Parole Résumé : " Cet article s’attache à identifier ce qui permet aux étudiants membres d’organisations d’être mieux préparés que d’autres à s’exprimer en public en comparant des formations à la prise de parole organisées au sein de deux syndicats étudiants, l’Union nationale des étudiants de France (UNEF) et SUD Étudiant. Ces formations sont appréhendées comme un indicateur – parmi d’autres possibles – du façonnage organisationnel qui y est opéré sur les militants, c’est-à-dire de la façon dont des organisations distinctes produisent des socialisations et, partant, des manières d’agir et de penser, différentes. À l’UNEF, les formations visent à faire de chaque militant un porte-parole de l’organisation, tandis qu’à SUD Étudiant on apprend plutôt à se mouvoir dans les luttes comme un « poisson dans l’eau »." Note de contenu : Plan : Deux organisations rivales aux stratégies distinctes La formation à la prise de parole à l’UNEF : faire de chaque militant un porte-parole de l’organisation Former par la bande à la conflictualité à SUD Étudiant Conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19882 [article] Les formations à la prise de parole en public : un indicateur du façonnage organisationnel dans deux syndicats étudiants [texte imprimé] / Julie Le Mazier, Auteur . - 2017 . - p. 41/55. Langues : Français (fre) in Agora. Débats/Jeunesses > n°77 (juillet / septembre 2017) . - p. 41/55 Sujets : Organisation Etudiante ; Prise de Parole Résumé : " Cet article s’attache à identifier ce qui permet aux étudiants membres d’organisations d’être mieux préparés que d’autres à s’exprimer en public en comparant des formations à la prise de parole organisées au sein de deux syndicats étudiants, l’Union nationale des étudiants de France (UNEF) et SUD Étudiant. Ces formations sont appréhendées comme un indicateur – parmi d’autres possibles – du façonnage organisationnel qui y est opéré sur les militants, c’est-à-dire de la façon dont des organisations distinctes produisent des socialisations et, partant, des manières d’agir et de penser, différentes. À l’UNEF, les formations visent à faire de chaque militant un porte-parole de l’organisation, tandis qu’à SUD Étudiant on apprend plutôt à se mouvoir dans les luttes comme un « poisson dans l’eau »." Note de contenu : Plan : Deux organisations rivales aux stratégies distinctes La formation à la prise de parole à l’UNEF : faire de chaque militant un porte-parole de l’organisation Former par la bande à la conflictualité à SUD Étudiant Conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19882

2. Histoire des élèves en France 2, Ordres, désordres et engagements, XVI-XXe siècles / Jérôme Krop

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Des organisations représentatives des étudiant-e-s : la FEF et l'Unécof : dossier / Juliette Bossé in Eduquer. Tribune Laïque, n°96 (mars 2013)

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Réseaux et revendications : le rôle des étudiants dans la diffusion de la psychologie genevoise dans la France d’après-guerre / Camille Jaccard in Histoire de l'Education, n°153 (2020)

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Universités : du passé au marché : dossier / Albert Bastenier in La Revue nouvelle, n°10 (octobre 2008)

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