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Auteur Christine Mias |
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'accompagnement de l'implication dans le projet issu du bilan de compétences des salariés en activité / Michèle Saint-Jean in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (janvier/mars 2003)
Titre : L'accompagnement de l'implication dans le projet issu du bilan de compétences des salariés en activité Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Saint-Jean, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Michel Bataille, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.97/122 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence ; emploi ; Salaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36904
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (janvier/mars 2003) . - p.97/122[article] L'accompagnement de l'implication dans le projet issu du bilan de compétences des salariés en activité [texte imprimé] / Michèle Saint-Jean, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Michel Bataille, Auteur . - 2003 . - p.97/122.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (janvier/mars 2003) . - p.97/122
Sujets : Compétence ; emploi ; Salaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36904
Titre : Les étudiants face à la professionnalisation à l'université : exemple en sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Gachassin, Auteur ; Sabrina Labbé, Auteur ; Christine Mias, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 37/56 Langues : Français (fre) Sujets : Etudiant Universitaire ; Professionnalisation ; représentation sociale ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17899
in Recherche et Formation > n°73 (2013) . - p. 37/56[article] Les étudiants face à la professionnalisation à l'université : exemple en sciences de l'éducation [texte imprimé] / Bruno Gachassin, Auteur ; Sabrina Labbé, Auteur ; Christine Mias, Auteur . - 2014 . - p. 37/56.
Langues : Français (fre)
in Recherche et Formation > n°73 (2013) . - p. 37/56
Sujets : Etudiant Universitaire ; Professionnalisation ; représentation sociale ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17899
Titre : Travail social et formation : voies pour la professionnalisation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Lac, Coordinateur ; Christine Mias, Coordinateur ; Paule Sanchou, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/107 Langues : Français (fre) Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; analyse de pratiques ; Animation Socioculturelle ; Assistant Social ; Autonomisation ; Educateur ; éducation spécialisée ; film ; formation professionnelle ; France ; Identité Professionnelle ; interdisciplinarité ; légitimité ; médias ; Pratique Professionnelle ; Professionnalisation ; professionnalité ; Relation Ecole-Famille-Communauté ; représentation sociale ; roman ; théorie de l'éducation ; travailleur social Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91609
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°17 (2007) . - p. 1/107[article] Travail social et formation : voies pour la professionnalisation : dossier [texte imprimé] / Michel Lac, Coordinateur ; Christine Mias, Coordinateur ; Paule Sanchou, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/107.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°17 (2007) . - p. 1/107
Sujets : A.S.E. (Aide Sociale à l'Enfance) ; analyse de pratiques ; Animation Socioculturelle ; Assistant Social ; Autonomisation ; Educateur ; éducation spécialisée ; film ; formation professionnelle ; France ; Identité Professionnelle ; interdisciplinarité ; légitimité ; médias ; Pratique Professionnelle ; Professionnalisation ; professionnalité ; Relation Ecole-Famille-Communauté ; représentation sociale ; roman ; théorie de l'éducation ; travailleur social Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91609
Titre : Vers une évaluation scolaire inclusive ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.5/170 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation en éducation ; évaluation scolaire ; Inclusion Scolaire Note de contenu : - Vers une évaluation scolaire inclusive ? Présentation du dossier / Laetitia Branciard, Christine Mias, Hervé Benoit
- De l'adaptation de l'évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et des enjeux sociétaux / Hervé Benoit, Anne Gombert et Charles Gardou
- Pratiques d'adaptation de l'évaluation pour l'inclusion des élèves dyslexiques : qu'arrive-t-il au deuxième cycle du secondaire ? / Constance Denis, Christelle Lison, Martin Lépine
- Les gestes évaluatifs des enseignants d'Ulis collège. Entre convictions et accommodements / Laurence Leroyer
- Aménagements des examens pour les élèves en situation de handicap / Laetitia Branciard
- Entre pratiques déclarées et effectives : le processus évaluatif à l'égard des élèves de minorités culturelles / Corina Borri-Anadon
- La flexibilité d'une évaluation : une réponse à la prise en compte de la diversité des élève ? / Bénédicte Dubois
- Évaluer et certifier les compétences professionnelles des élèves avec troubles des fonctions cognitives / Nathalie Bepmale
- Postes de travail didactiques, rapport au savoir et évaluation des performances des élèves / Audrey Rosoli, Pascal Dupont
- La pratique de l'inclusion scolaire au sein d'un lycée ordinaire : l'expérience du lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes / Hugues Albert
- L'évaluation comme outil pour une meilleure prise en charge : du test au positionnement à la rédaction du PAP / Laure Seignac-Duret
- Le GEVA Sco. Entre suivi personnalisé et harmonisation des pratiques évaluatives / Martial Mzeiani, Roberto Toledo, Hugo Dupont, Séverine Mayol
- Evaluer des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale / Eva Louvet et Odile RohmerPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19542
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°74 (juillet / septembre 2016) . - p.5/170[article] Vers une évaluation scolaire inclusive ? : dossier [texte imprimé] / Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Hervé Benoit, Auteur . - 2016 . - p.5/170.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°74 (juillet / septembre 2016) . - p.5/170
Sujets : évaluation en éducation ; évaluation scolaire ; Inclusion Scolaire Note de contenu : - Vers une évaluation scolaire inclusive ? Présentation du dossier / Laetitia Branciard, Christine Mias, Hervé Benoit
- De l'adaptation de l'évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et des enjeux sociétaux / Hervé Benoit, Anne Gombert et Charles Gardou
- Pratiques d'adaptation de l'évaluation pour l'inclusion des élèves dyslexiques : qu'arrive-t-il au deuxième cycle du secondaire ? / Constance Denis, Christelle Lison, Martin Lépine
- Les gestes évaluatifs des enseignants d'Ulis collège. Entre convictions et accommodements / Laurence Leroyer
- Aménagements des examens pour les élèves en situation de handicap / Laetitia Branciard
- Entre pratiques déclarées et effectives : le processus évaluatif à l'égard des élèves de minorités culturelles / Corina Borri-Anadon
- La flexibilité d'une évaluation : une réponse à la prise en compte de la diversité des élève ? / Bénédicte Dubois
- Évaluer et certifier les compétences professionnelles des élèves avec troubles des fonctions cognitives / Nathalie Bepmale
- Postes de travail didactiques, rapport au savoir et évaluation des performances des élèves / Audrey Rosoli, Pascal Dupont
- La pratique de l'inclusion scolaire au sein d'un lycée ordinaire : l'expérience du lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes / Hugues Albert
- L'évaluation comme outil pour une meilleure prise en charge : du test au positionnement à la rédaction du PAP / Laure Seignac-Duret
- Le GEVA Sco. Entre suivi personnalisé et harmonisation des pratiques évaluatives / Martial Mzeiani, Roberto Toledo, Hugo Dupont, Séverine Mayol
- Evaluer des personnes en situation de handicap en milieu éducatif et professionnel : approche expérimentale / Eva Louvet et Odile RohmerPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19542
