Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les défis institutionnels : dossier / Marinella Cappelli in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars 2016)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 9/31 Titre : Les défis institutionnels : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marinella Cappelli, Auteur ; Barbara Fontana-Lana, Auteur ; Prisca Angéloz Brügger, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 9/31 Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; déficience intellectuelle ; évaluation institutionnelle ; observation (psychologie) ; participation du citoyen ; polyhandicap Note de contenu : Sommaire : - De l’évaluation de besoins à l'évaluation des soutiens apportés - Des outils pour soutenir l'implémentation de pratiques d’autodétermination et de participation citoyenne en milieu socio-éducatif - L'observation en question, son importance dans l’accompagnement des personnes polyhandicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19076 [article] Les défis institutionnels : dossier [texte imprimé] / Marinella Cappelli, Auteur ; Barbara Fontana-Lana, Auteur ; Prisca Angéloz Brügger, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 9/31. Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°1 (mars 2016) . - p. 9/31 Sujets : accompagnement de la personne handicapée ; déficience intellectuelle ; évaluation institutionnelle ; observation (psychologie) ; participation du citoyen ; polyhandicap Note de contenu : Sommaire : - De l’évaluation de besoins à l'évaluation des soutiens apportés - Des outils pour soutenir l'implémentation de pratiques d’autodétermination et de participation citoyenne en milieu socio-éducatif - L'observation en question, son importance dans l’accompagnement des personnes polyhandicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19076

L'enfant de parents en souffrance psychique : dossier in Enfances & Psy, n°37 (2007)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°37 (2007) . - p. 6/117 Titre : L'enfant de parents en souffrance psychique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Huerre, Directeur de publication ; Antoine Leblanc, Directeur de publication ; Fabienne Nardot-Henn, Directeur de publication Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 6/117 Langues : Français (fre) Sujets : Anorexie ; Assistant Social ; Dépression ; famille d'Accueil ; handicap mental ; hospitalisation conjointe mère-bébé ; intergénérationnel ; maladie mentale ; maternité ; observation (psychologie) ; Parent Toxicomane ; parentalité ; Périnatalité ; phobie ; placement d'enfant ; Protection de l'Enfance ; Psychopathologie Parentale ; Psychose Puerpérale ; relation parents - adolescents ; relation parents - enfant ; relation père - enfant ; Schizophrénie ; séparation (parent-enfant) ; Syndrome de Münchhausen ; travail social ; trouble de l'attachement ; Trouble du Comportement Alimentaire ; trouble psychiatrique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40324 [article] L'enfant de parents en souffrance psychique : dossier [texte imprimé] / Patrice Huerre, Directeur de publication ; Antoine Leblanc, Directeur de publication ; Fabienne Nardot-Henn, Directeur de publication . - 2007 . - p. 6/117. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°37 (2007) . - p. 6/117 Sujets : Anorexie ; Assistant Social ; Dépression ; famille d'Accueil ; handicap mental ; hospitalisation conjointe mère-bébé ; intergénérationnel ; maladie mentale ; maternité ; observation (psychologie) ; Parent Toxicomane ; parentalité ; Périnatalité ; phobie ; placement d'enfant ; Protection de l'Enfance ; Psychopathologie Parentale ; Psychose Puerpérale ; relation parents - adolescents ; relation parents - enfant ; relation père - enfant ; Schizophrénie ; séparation (parent-enfant) ; Syndrome de Münchhausen ; travail social ; trouble de l'attachement ; Trouble du Comportement Alimentaire ; trouble psychiatrique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40324

Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : déficiences motrices, sensorielles et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves / Catherine Tourrette

Public ISBD Titre : Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : déficiences motrices, sensorielles et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourrette, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Collection : Les Outils du Psychologue Importance : 597 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048722-6 Langues : Français (fre) Sujets : adaptation sociale ; autisme ; compétence communicative ; déficience mentale ; déficience motrice ; déficience sensorielle ; développement affectif ; développement intellectuel ; Développement Psychomoteur ; Entretien ; épreuve ; évaluation ; évaluation diagnostique ; habileté instrumentale ; observation (psychologie) ; personnalité de l'enfant ; polyhandicap ; pratique d'évaluation ; test ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 1803 Tests psychologiques et psychométriques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15394 Evaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : déficiences motrices, sensorielles et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves [texte imprimé] / Catherine Tourrette, Auteur . - Paris : Dunod, 2006 . - 597 p.. - (Les Outils du Psychologue) . ISBN : 978-2-10-048722-6 Langues : Français (fre) Sujets : adaptation sociale ; autisme ; compétence communicative ; déficience mentale ; déficience motrice ; déficience sensorielle ; développement affectif ; développement intellectuel ; Développement Psychomoteur ; Entretien ; épreuve ; évaluation ; évaluation diagnostique ; habileté instrumentale ; observation (psychologie) ; personnalité de l'enfant ; polyhandicap ; pratique d'évaluation ; test ; trouble de l'apprentissage Index. décimale : 1803 Tests psychologiques et psychométriques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15394

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1803TOU1818E	101133	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les méthodes en pédagogie / Guy Palmade

Public ISBD Titre : Les méthodes en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Palmade, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? num. 572 Importance : 127 p. Présentation : Graphiques ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054916-1 Note générale : .- 18e édition Langues : Français (fre) Sujets : analyse critique ; Analyse Sociologique ; arriéré mental ; Autogestion ; autorité ; Claparède (Edouard) ; classe mobile ; développement de l'enfant ; développement intellectuel ; Dewey (John) ; didactique ; Emulation ; Enfance ; enfant à problème ; Enseignement Mutuel ; Enseignement Programmé ; formalisme ; intuition ; Kerschensteiner (Georg) ; mémorisation ; Méthode de "self government" ; méthode Decroly ; méthode Freinet ; Méthode Montessori ; méthode pédagogique ; observation (psychologie) ; Organisation Scolaire ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; performance ; PSYCHOLOGIE ; psychologie de l'enfant ; psychologie fonctionnelle ; relation enseignant - élève ; sociologie de l'éducation ; structure mentale ; Surdoué ; travail en groupe-classe ; Vie Sociale Mots-clés : système de Mannheim  méthode optimiste  méthode Winnetka Index. décimale : 7300 Méthodes et techniques pédagogiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16163 Les méthodes en pédagogie [texte imprimé] / Guy Palmade, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2005 . - 127 p. : Graphiques. - (Que sais-je ?; 572) . ISBN : 978-2-13-054916-1 .- 18e édition Langues : Français (fre) Sujets : analyse critique ; Analyse Sociologique ; arriéré mental ; Autogestion ; autorité ; Claparède (Edouard) ; classe mobile ; développement de l'enfant ; développement intellectuel ; Dewey (John) ; didactique ; Emulation ; Enfance ; enfant à problème ; Enseignement Mutuel ; Enseignement Programmé ; formalisme ; intuition ; Kerschensteiner (Georg) ; mémorisation ; Méthode de "self government" ; méthode Decroly ; méthode Freinet ; Méthode Montessori ; méthode pédagogique ; observation (psychologie) ; Organisation Scolaire ; P.P.O. (Pédagogie Par Objectifs) ; Pédagogie Active ; Pédagogie Nouvelle ; Pédagogie Traditionnelle ; PEDAGOGIE-EDUCATION ; performance ; PSYCHOLOGIE ; psychologie de l'enfant ; psychologie fonctionnelle ; relation enseignant - élève ; sociologie de l'éducation ; structure mentale ; Surdoué ; travail en groupe-classe ; Vie Sociale Mots-clés : système de Mannheim  méthode optimiste  méthode Winnetka Index. décimale : 7300 Méthodes et techniques pédagogiques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16163

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7300PAL1301M	88772	Livre	ESPACE 1		Disponible

L'observation professionnelle comme dénominateur commun d'un territoire / Marie-Cécile Abela in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°96 (septembre / octobre 2015)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Professionnels de l'Enfance > n°96 (septembre / octobre 2015) . - p. 60/64 Titre : L'observation professionnelle comme dénominateur commun d'un territoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Cécile Abela, Auteur ; Marie-Paule Le Gat, Auteur ; Jean-François Robineau, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 60/64 Langues : Français (fre) Sujets : crèche ; observation (psychologie) ; Petite Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18711 [article] L'observation professionnelle comme dénominateur commun d'un territoire [texte imprimé] / Marie-Cécile Abela, Auteur ; Marie-Paule Le Gat, Auteur ; Jean-François Robineau, Auteur . - 2015 . - p. 60/64. Langues : Français (fre) in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°96 (septembre / octobre 2015) . - p. 60/64 Sujets : crèche ; observation (psychologie) ; Petite Enfance Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18711

L'observation psychanalytique en crèche : un soutien au développement de l'enfant et à la relation éducationnelle / Valentina Boursier in Enfances & Psy, n°42 (2009)

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La psychologie du développement : modèles et pratiques / Virginie Laval

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La résilience, de l'observation du phénomène vers l'appropriation du concept par l'éducation / Manon Théorêt in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2005)

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