Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

8 projets scientifiques pour l'école maternelle : dossier in La Classe Maternelle. Hors-Série, n°H-S avril 2009 (Avril 2009)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle. Hors-Série > n°H-S avril 2009 (Avril 2009) . - p. 2-112 Titre : 8 projets scientifiques pour l'école maternelle : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 2-112 Langues : Français (fre) Sujets : activité corporelle ; activité en maternelle ; Activités Scientifiques ; Anatomie ; Animal (observation) ; couleur ; croissance ; Eveil Scientifique ; expérience scientifique ; germination ; Graine ; Lumière ; lumière (expérience) ; main à la Pâte (la) (mouvement) ; Observation ; Ombre ; Ombre (expérience) ; phasme (élevage) ; Respiration ; Semer ; Semis ; ténébrion ; Toucher Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16857 [article] 8 projets scientifiques pour l'école maternelle : dossier [texte imprimé] . - 2009 . - p. 2-112. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle. Hors-Série > n°H-S avril 2009 (Avril 2009) . - p. 2-112 Sujets : activité corporelle ; activité en maternelle ; Activités Scientifiques ; Anatomie ; Animal (observation) ; couleur ; croissance ; Eveil Scientifique ; expérience scientifique ; germination ; Graine ; Lumière ; lumière (expérience) ; main à la Pâte (la) (mouvement) ; Observation ; Ombre ; Ombre (expérience) ; phasme (élevage) ; Respiration ; Semer ; Semis ; ténébrion ; Toucher Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16857

Action, observation et imagerie mentale d'une action : peut-on apprendre implicitement dans tous les cas? / Stéphanie Chambaron in L'Année Psychologique, n°3 (septembre 2010)

Public ISBD [article]  inL'Année Psychologique > n°3 (septembre 2010) . - p. 351/364 Titre : Action, observation et imagerie mentale d'une action : peut-on apprendre implicitement dans tous les cas? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Chambaron, Auteur ; Bruno Berberian, Auteur ; Dominique Ginhac, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 351/364 Langues : Français (fre) Sujets : action ; apprentissage implicite ; imagerie (psychologie) ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2426 [article] Action, observation et imagerie mentale d'une action : peut-on apprendre implicitement dans tous les cas? [texte imprimé] / Stéphanie Chambaron, Auteur ; Bruno Berberian, Auteur ; Dominique Ginhac, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. 351/364. Langues : Français (fre) in L'Année Psychologique > n°3 (septembre 2010) . - p. 351/364 Sujets : action ; apprentissage implicite ; imagerie (psychologie) ; Observation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2426

Activités artistiques : dessins guidés spécial JO / s. n. in La Classe Maternelle, n°324 (février/mars 2024)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle > n°324 (février/mars 2024) . - p. 84/104 Titre : Activités artistiques : dessins guidés spécial JO Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 84/104 Langues : Français (fre) Sujets : Coin dessin ; confiance en soi ; créativité inventive ; Jeux Olympiques ; Modèle (dessin) ; motricité fine ; Observation Mots-clés : dessin guidé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596 [article] Activités artistiques : dessins guidés spécial JO [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2024 . - p. 84/104. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle > n°324 (février/mars 2024) . - p. 84/104 Sujets : Coin dessin ; confiance en soi ; créativité inventive ; Jeux Olympiques ; Modèle (dessin) ; motricité fine ; Observation Mots-clés : dessin guidé Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22596

Activités autour du bleu / Aline Rutily

Public ISBD Titre : Activités autour du bleu Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Rutily, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 1997 Collection : Une année de Importance : 31 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177855-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité plastique ; bleu ; couleur ; Observation Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14883 Activités autour du bleu [texte imprimé] / Aline Rutily, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 1997 . - 31 p. : Ill.. - (Une année de) . ISBN : 978-2-09-177855-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité plastique ; bleu ; couleur ; Observation Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14883

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3176m RUT0912A	70053	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaire : aider les élèves à structurer leurs acquis / Bernadette Giot

Public ISBD Titre : Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaire : aider les élèves à structurer leurs acquis Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Giot, Auteur ; Damien Quittre, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 2006, Imp. 2014 Importance : 1 vol. (102 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Sujets : Activités Scientifiques ; brouillon d'élève ; carte conceptuelle ; débat scientifique ; Dessin ; Enseignement des Sciences ; esprit critique ; Image ; Observation ; Représentation Graphique ; schéma scientifique ; science (vocabulaire) ; sciences (divers) ; structuration des acquis Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16087 Les activités scientifiques en classes de 3e et 4e années primaire : aider les élèves à structurer leurs acquis [texte imprimé] / Bernadette Giot, Auteur ; Damien Quittre, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2006, Imp. 2014 . - 1 vol. (102 p.) : ill. Langues : Français (fre) Sujets : Activités Scientifiques ; brouillon d'élève ; carte conceptuelle ; débat scientifique ; Dessin ; Enseignement des Sciences ; esprit critique ; Image ; Observation ; Représentation Graphique ; schéma scientifique ; science (vocabulaire) ; sciences (divers) ; structuration des acquis Index. décimale : 3701p Sciences - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16087

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Sciences (1)	117542/2	Livre	ESPACE 1		Disponible
Pub. Min. - Sciences (1)	117542/1	Livre	ESPACE 1		Disponible

Analyse de situations didactiques : perspectives comparatistes : dossier / Chantal Amade-Escot in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°20 (2008)

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L'appel de la nature : se reconnecter : dossier / Anne Weiserbs in Imagine Demain le Monde, n°144 (mai / juin 2021)

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Un aquarium dans votre classe / André Jean in Vie Pédagogique, n°7 (avril 1980)

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Arbre je t'ai à l'oeil / Samuel Fierz in Résonances, n°2 (octobre 2005)

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L'attention : dossier / Bernard Golse in Spirale, n°99 (décembre 2021)

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Bien observer pour bien conseiller / Joffrey Formont in EP.S, n°326 (juillet/août 2007)

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Bien regarder in Education Enfantine, n°7 (mars 2007)

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Dans le bon ordre : fichier d'activités : dossier / Anne Jullig in La Classe Maternelle, n°206 (février 2012)

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Les capacités des enfants de 5 à 7-8 ans : un modèle d'observation / Pierre Vayer

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Chercheurs en herbe ! / Marie-Françoise Ferrand

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