Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'anniversaire, Fabulous Trobadors / Ludovic Gourvennec in Le Français dans le Monde, n°342 (novembre-décembre 2005)

Public ISBD [article]  inLe Français dans le Monde > n°342 (novembre-décembre 2005) . - p.86/87 Titre : L'anniversaire, Fabulous Trobadors Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Gourvennec, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.86/87 Langues : Français (fre) Sujets : anniversaire ; chanson Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37797 [article] L'anniversaire, Fabulous Trobadors [texte imprimé] / Ludovic Gourvennec, Auteur . - 2005 . - p.86/87. Langues : Français (fre) in Le Français dans le Monde > n°342 (novembre-décembre 2005) . - p.86/87 Sujets : anniversaire ; chanson Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37797

Chanson et poésie / Marie-Françoise Roger in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°658 (mai 2018)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°658 (mai 2018) . - 64 p. Titre : Chanson et poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger, Auteur ; Ludovic Gourvennec, Auteur ; Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 64 p. Note générale : Sommaire : - Brèves - Rencontre - Livres -Pédagogie - Lire au CDI - Atelier d'écriture - Cinéma - La chanson française : dossier / de Catherine Rudent * Séquences pédagogiques * Fiches pédagogiques Langues : Français (fre) Sujets : chanson ; chanson (créer) ; chanson (divers - activités) ; chanson en éducation ; chanson française ; langue française ; poème ; poème (analyse) ; poème (création) ; poésie ; poésie (divers - activités) ; rime ; rime (texte) ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20094 [article] Chanson et poésie [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger, Auteur ; Ludovic Gourvennec, Auteur ; Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2018 . - 64 p. Sommaire : - Brèves - Rencontre - Livres -Pédagogie - Lire au CDI - Atelier d'écriture - Cinéma - La chanson française : dossier / de Catherine Rudent * Séquences pédagogiques * Fiches pédagogiques Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°658 (mai 2018) . - 64 p. Sujets : chanson ; chanson (créer) ; chanson (divers - activités) ; chanson en éducation ; chanson française ; langue française ; poème ; poème (analyse) ; poème (création) ; poésie ; poésie (divers - activités) ; rime ; rime (texte) ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20094

Paroles et musique : le français par la chanson / Ludovic Gourvennec

Public ISBD Titre : Paroles et musique : le français par la chanson Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Gourvennec, Auteur Editeur : Vanves : Hachette Français Langue Etrangère Année de publication : DL 2017 Collection : Collection F Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-401616-1 Prix : 20 EUR Note générale : Bibliogr., 3 p. Index Langues : Français (fre) Sujets : chanson (activité FLE) ; chanson en éducation ; F.L.E. (français langue étrangère) Index. décimale : 3360 FLE/FLS Note de contenu : Sommaire : P. 07. Introduction P. 09. Chapitre 1. La chanson française : un bref panorama historique, socio-économique et artistique P. 09. 1. Un ancrage historique fort P. 16. 2. Un système ouvert aux influences extérieures et prolixe P. 24. 3. Un contexte technique et médiatique prédominant P. 29. 4. Un art du spectacle vivant P. 32. Chapitre 2. La chanson française comme genre P. 33. 1.La chanson, un genre composite : la complexité interne P. 44. 2. La composition interne : quelques exemples P. 47. 3. La chanson, objet culturel élaboré : la complexité externe. P. 75. Chapitre 3. La chanson française : un genre, trois supports pour enseigner P. 77. 1. La chanson version studio (chanson interprétée) P. 80. 2. La chanson version concert (chanson représentée) P. 88. 3. La chanson version clip vidéo (chanson illustrée) P. 94. 4. Développer la compétence générique P. 95. Chapitre 4. Exploiter les chansons en classe : les questions essentielles à se poser P. 95. 1.Quelles chansons choisir? P. 99. 2.Comment situer une chanson dans son époque? P. 105. 3. Quels supports annexes mobiliser ? P. 112. 4. Quelles compétences viser ? P. 115. 5. Quelles activités langagières réaliser ? P. 118. 6. Etudier une chanson seule ou rapprocher deux ou plusieurs morceaux? P. 119. 7. Quelles activités mener en classe? P. 122. 8. Quel type de séquence élaborer ? P.133. Chapitre 5. Exemples d'exploitation de chansons en classe P. 134. 1. Utiliser une chanson version audio P.153. 2. Utiliser une chanson version live P. 163. 3. Utiliser un clip video P. 178. 4. Réaliser des tâches en rapport avec le champ de la chanson P. 183. Conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21968 Paroles et musique : le français par la chanson [texte imprimé] / Ludovic Gourvennec, Auteur . - Vanves : Hachette Français Langue Etrangère, DL 2017 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Collection F) . ISBN : 978-2-01-401616-1 : 20 EUR Bibliogr., 3 p. Index Langues : Français (fre) Sujets : chanson (activité FLE) ; chanson en éducation ; F.L.E. (français langue étrangère) Index. décimale : 3360 FLE/FLS Note de contenu : Sommaire : P. 07. Introduction P. 09. Chapitre 1. La chanson française : un bref panorama historique, socio-économique et artistique P. 09. 1. Un ancrage historique fort P. 16. 2. Un système ouvert aux influences extérieures et prolixe P. 24. 3. Un contexte technique et médiatique prédominant P. 29. 4. Un art du spectacle vivant P. 32. Chapitre 2. La chanson française comme genre P. 33. 1.La chanson, un genre composite : la complexité interne P. 44. 2. La composition interne : quelques exemples P. 47. 3. La chanson, objet culturel élaboré : la complexité externe. P. 75. Chapitre 3. La chanson française : un genre, trois supports pour enseigner P. 77. 1. La chanson version studio (chanson interprétée) P. 80. 2. La chanson version concert (chanson représentée) P. 88. 3. La chanson version clip vidéo (chanson illustrée) P. 94. 4. Développer la compétence générique P. 95. Chapitre 4. Exploiter les chansons en classe : les questions essentielles à se poser P. 95. 1.Quelles chansons choisir? P. 99. 2.Comment situer une chanson dans son époque? P. 105. 3. Quels supports annexes mobiliser ? P. 112. 4. Quelles compétences viser ? P. 115. 5. Quelles activités langagières réaliser ? P. 118. 6. Etudier une chanson seule ou rapprocher deux ou plusieurs morceaux? P. 119. 7. Quelles activités mener en classe? P. 122. 8. Quel type de séquence élaborer ? P.133. Chapitre 5. Exemples d'exploitation de chansons en classe P. 134. 1. Utiliser une chanson version audio P.153. 2. Utiliser une chanson version live P. 163. 3. Utiliser un clip video P. 178. 4. Réaliser des tâches en rapport avec le champ de la chanson P. 183. Conclusion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21968

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3360GOU1822P	172632	Livre	ESPACE 1		Disponible

Quand les artistes s'invitent à l'école / Ludovic Gourvennec in Le Français dans le Monde, n°344 (mars/avril 2006)

Public ISBD [article]  inLe Français dans le Monde > n°344 (mars/avril 2006) . - p. 37/38 Titre : Quand les artistes s'invitent à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Gourvennec, Auteur ; Mathias Schillmöller, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 37/38 Langues : Français (fre) Sujets : artiste ; artiste (à l'école) ; école ; Langue Allemande ; langue française ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82666 [article] Quand les artistes s'invitent à l'école [texte imprimé] / Ludovic Gourvennec, Auteur ; Mathias Schillmöller, Auteur . - 2006 . - p. 37/38. Langues : Français (fre) in Le Français dans le Monde > n°344 (mars/avril 2006) . - p. 37/38 Sujets : artiste ; artiste (à l'école) ; école ; Langue Allemande ; langue française ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82666

Si on chantait ? : dossier / Ludovic Gourvennec in Vivre le français, n°268 (mars 2021)

Public ISBD [article]  inVivre le français > n°268 (mars 2021) . - p. 5/13 Titre : Si on chantait ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Gourvennec, Auteur ; Catherine Gravet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5/13 Langues : Français (fre) Sujets : chanson (activité FLE) ; Chanteur ; Compositeur ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Interprète Mots-clés : Laune,Laura Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21798 [article] Si on chantait ? : dossier [texte imprimé] / Ludovic Gourvennec, Auteur ; Catherine Gravet, Auteur . - 2021 . - p. 5/13. Langues : Français (fre) in Vivre le français > n°268 (mars 2021) . - p. 5/13 Sujets : chanson (activité FLE) ; Chanteur ; Compositeur ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Interprète Mots-clés : Laune,Laura Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21798

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