Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Accompagner la construction des savoirs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynaud, Auteur
Editeur :	Montréal (Québec) : Chenelière Éducation
Année de publication :	2002
Autre Editeur :	Montréal (Québec) : Chenelière Éducation
Collection :	Didactique
Sous-collection :	Apprentissage
Importance :	217 p.
Présentation :	Ill.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-89461-551-5
Langues :	Français (fre)
Sujets :	apprentissage ; climat de la classe ; confiance ; coopération ; évaluation des apprentissages ; Innovation dans l'Enseignement ; mémoire ; métacognition ; Portfolio ; réforme de l'enseignement ; savoir (construction) ; Savoirs ; tâche ; tâche (stratégie d'enseignement) ; transfert d'apprentissage ; transmission des savoirs ; Travail en Equipe
Index. décimale :	7230 Approches constructivistes, socio-constructivistes
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14876

Accompagner la construction des savoirs [texte imprimé] / Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynaud, Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2002 . - 217 p. : Ill.. - (Didactique. Apprentissage) .
ISBN : 978-2-89461-551-5
Langues : Français (fre)

Sujets :	apprentissage ; climat de la classe ; confiance ; coopération ; évaluation des apprentissages ; Innovation dans l'Enseignement ; mémoire ; métacognition ; Portfolio ; réforme de l'enseignement ; savoir (construction) ; Savoirs ; tâche ; tâche (stratégie d'enseignement) ; transfert d'apprentissage ; transmission des savoirs ; Travail en Equipe
Index. décimale :	7230 Approches constructivistes, socio-constructivistes
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14876