Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Quelle place pour l'allophonie et la diversité culturelle à l'école , : suivi d'un projet d'établissement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gabriella Gieruc, Auteur
Editeur :	Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques (URSP)
Année de publication :	2007
Importance :	1 vol. (153 p.)
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-607-02035-3
Langues :	Français (fre)
Sujets :	diversité culturelle ; Elève Allophone ; Etudiant Allophone ; français langue première ; Intégration Scolaire ; langue d'origine ; Projet d'Etablissement
Index. décimale :	2773 Scolarisation des enfants immigrés, intégration par l'école
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14909

Quelle place pour l'allophonie et la diversité culturelle à l'école , : suivi d'un projet d'établissement [texte imprimé] / Gabriella Gieruc, Auteur . - Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques (URSP), 2007 . - 1 vol. (153 p.).
ISBN : 978-2-607-02035-3
Langues : Français (fre)

Sujets :	diversité culturelle ; Elève Allophone ; Etudiant Allophone ; français langue première ; Intégration Scolaire ; langue d'origine ; Projet d'Etablissement
Index. décimale :	2773 Scolarisation des enfants immigrés, intégration par l'école
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14909