Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Apprendre et comprendre : place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Armelle Balas-Chanel, Auteur ; Gérard Toupiol, Directeur de publication
Editeur :	Paris : Retz
Année de publication :	2006
Autre Editeur :	Saint-Jean-Pla-de-Corts : Fédération nationale des assocations de maîtres E (FNAME)
Importance :	232 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7256-2469-3
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Aide Psycho-Pédagogique ; Comprendre des Consignes ; conceptualisation ; Construction du Sens ; difficulté de compréhension ; difficulté scolaire ; médiation ; métacognition ; remédiation ; trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	7330 Métacognition (théorie, généralités)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14938

Apprendre et comprendre : place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée [texte imprimé] / Armelle Balas-Chanel, Auteur ; Gérard Toupiol, Directeur de publication . - Paris : Retz : Saint-Jean-Pla-de-Corts : Fédération nationale des assocations de maîtres E (FNAME), 2006 . - 232 p.
ISBN : 978-2-7256-2469-3
Langues : Français (fre)

Sujets :	Aide Psycho-Pédagogique ; Comprendre des Consignes ; conceptualisation ; Construction du Sens ; difficulté de compréhension ; difficulté scolaire ; médiation ; métacognition ; remédiation ; trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	7330 Métacognition (théorie, généralités)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14938