Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Titre :	Apprendre par l'analyse de pratiques : initiation au compagnonnage reflexif
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean Donnay, Auteur ; E. Charlier, Auteur
Editeur :	Namur : Presses Universitaires de Namur
Autre Editeur :	Sherbrooke : Editions du Centre de Ressources Pédagogiques (CRP)
Importance :	189 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87037-507-5
Note générale :	2e ISBN : 978-2-89474-063-7
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Compagnonnage ; compagnonnage réflexif ; développement professionnel ; Empowerment ; Enseignant (Métier) ; Identité Professionnelle ; praticien réflexif ; Pratique d'Enseignant ; réflexivité
Index. décimale :	6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14939

Apprendre par l'analyse de pratiques : initiation au compagnonnage reflexif [texte imprimé] / Jean Donnay, Auteur ; E. Charlier, Auteur . - Namur : Presses Universitaires de Namur : Sherbrooke : Editions du Centre de Ressources Pédagogiques (CRP), [s.d.] . - 189 p.
ISBN : 978-2-87037-507-5
2e ISBN : 978-2-89474-063-7
Langues : Français (fre)

Sujets :	Compagnonnage ; compagnonnage réflexif ; développement professionnel ; Empowerment ; Enseignant (Métier) ; Identité Professionnelle ; praticien réflexif ; Pratique d'Enseignant ; réflexivité
Index. décimale :	6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques)
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14939